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三年级下册教学设计 课题 Module 1 Unit 1 It’s the ABC song. 一、课标解读 本课是三年级英语下册第一模块第一单元～结合课程目标一级目标描述为: 语言知识和语言技能目标要求: 能根据听到的词语识别或指认图片或实物,能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应,能根据录音模仿说英语,能相互致以简单的问候; 能做简单的角色表演。 情感态度及文化意识目标要求:教师应在教学中～不断激发并强化学生的学习兴趣～并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机～以使他们乐于模仿～敢于开口～积极参与～主动请教。通过本课的学习让学生知道并掌握英语中最简单的称谓语、问候语和告别语。 学习策略目标要求: 积极与他人合作～共同完成学习任务,主动向老师或同学请教,对所学习内容能主动练习和实践,在学习中集中注意力积极运用所学英语进行表达和交流。 二、教材分析 本单元教学任务是使学生对字母表有完整的认识～正确规范的读写26个字母～能区分26个字母的印刷体和手写体～及其大小写～进一步体会英汉两种语言字母在读写上的不同～了解26个字母的发音规律及大写字母的一些用法～初步渗透个别音标的发音。 三、学情分析 将直观的字母表和字母卡片和字母歌曲相结合～激发学生听说指认字母的兴趣～进而启发引导学生比较字母的发音～体会字母发音规律～体会到英汉两种语言字母在读写上的不同～引导学生观察26个字母的印刷体和手写体及其大小写～区分易混淆的字母～加深字母印象,通过游戏、竞赛巩固对26个字母的认识～培强学生的学习兴趣。 1/3页 四、教学目标 1.学生能规范的读写26个字母, 2、学生通过观察比较～提高学生的听力能力, 3、学生通过学习、谈论字母、读写字母提高学生的兴趣。 教学重点:100%学生能规范的读写26个字母。 难点:了解26个字母的发音规律～体会英汉两种语言字母在读写上的不同。 教学环节: Step 1 Warm-up 1. Greetings. T: Good morning, boys and girls. 2. Sing a song: Hello,hello. Step 2 Lead-in 1. Review the songs we have learnt last term: a. Good morning, Sam. b. Please stand up. c. Ten little fingers. d. How old are you, Sam? e. What’s this? 2. Tasks students: What’s your favourite Song? (Present “favourite”to students, and tell them the Chinese meaning.) 3. Let’s listen to a song, it’s Ms Smart’s favourite song.(the ABC song.) 1. Think about the songs with teacher together. 2. Read the word for several times and understand the meaning. 3. Listen to the song together. Step 3 Presentation 1. Today we’ll learn about the letters. 2. Show the picture about Alphabet, ask students to compare the forms of the letters. 3. Listen to the tape and learn the ABC song. 4. Teacher show the cards of letters, and teach students to read. (Pay attention to the pronunciation.) 1. Listen. 2. Look at the picture, and compare with teacher. 3. Learn the song by the tape. 4. Read the letters one by one. Step 4 Practice 1. Sing the song and point to the letters. 2/3页 2.Tell students the first letter of the words. Step 5 Play games Consolidate the words by different games. Play games with the help of teacher. Step 6 Summary Encourage students to summarize what we have learnt in this class. Try to speack out the main idea in this lesson. Homework 1. Recite the letters from A to Z. 2. 《快乐园》on page 1,activity 1 and 2; page 3,activity 4 and 5. 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/e127dd2a260c844769eae009581b6bd97e19bc6d.html
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2022-03-23
