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人美版二年级下册美术教案：添画 一、教材分析 本课属于“造型.表现”系列，通过教学让学生把握依据图片情境添加适当内容的添画方法，提高学习美术的兴趣，培育学生喜爱生活的情感。通过本课的教学，培育学生的想像力和创新力量，训练和提高学生动手制作(剪、画、贴)力量，把握图片的根本方法。二、教学目标 1、了解添画的根本方法，把握如何使图片内容与添加内容统一的相关学问。利用图片情境添加适当内容，采纳剪、画、贴的方法进展装饰的添加。 2、通过本课教学，培育学生想象力和创新精神，让学生在参加美术活动中，学习相关的美术学问，提高审美情趣。三、重点难点 重点：依据图片情境添加内容，学习简洁的添画方法。难点：使内容与环境尽可能统一。四、课时安排：2课时五、德育渗透 培育学生乐观动手参加，享受劳动所带来的乐趣。六、材料预备 风景图片一张(可以使用旧挂历)、剪子、胶水、彩色笔。七、教学过程 1、提示学生集中留意力，预备好学习用具。2、组织学生观赏图片，分小组沟通。了解图片内容，为添画做铺垫。(介绍、分析、观赏图片内容)3、教师讲解，出示课题----添画 4、出示图片，组织同学分析画面情境，争论问题： (1)假如以这幅画为背景添画，你认为可以添加什么内容？说一说理由。 (2)你认为依据画面情境添画，应当留意什么？ 5、播放教学课件，依据图片内容选择适当内容进展添加。学习如何使添画内容与图片情境相统一，解决教学重点。6、看教材第2页、第3页，分析书中作品：(1)你喜爱哪一幅作品？为什么？(2)说一说制作方法。 7、组织师生共同演示：在前一张展现图片中完成添画内容。8、作业： 要求：依据你自己选的图片内容进展添画练习，留意图片情境与添画内容的统一。教师辅导要点：(1)能否奇妙图片。 (2)图片内容与添加内容是否统一。(3)添画构图是否美观。(4)留意近大远小的关系。9、组织展现、讲评作业。布置、展现作品。 10、通过本课教学你学到了什么，还有什么问题需要解决？八、教学后记 本文来源：https://www.dywdw.cn/e16509f1fbc75fbfc77da26925c52cc58bd690c8.html
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2022-07-03
