《祖国祖国我们爱你》教学设计

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《祖国祖国我们爱你》教学设计

(演唱课)

一、教材分析

《祖国祖国我们爱你》这首优秀的儿童歌曲是由我国著名作曲家潘振声创作完成的。这是一首欢快的儿童歌曲。歌词以生动形象的语言和“画个图画比一比”的情境创设,展现了小朋友丰富的想象力和用画笔表达爱祖国的纯真心灵。

歌曲是单二部曲式,第一乐段节奏紧密,主要采用平稳级进的手法加上间奏的运用,使得旋律在平稳中略带活泼,体现了小朋友天真可爱的音乐形象。第二乐段节奏舒展,音区有所提高。第三乐句采用了从高八度的dodo的连续下行,使歌曲的抒情性得到充分体现,展现了小朋友丰富的想象力。歌曲最后的“祖国祖国我们爱你”乐句开头采用sol---do的音程跳进手法,并且在句中运用了两个八分休止符,使情绪欢快、活跃,抒发了小朋友们淳朴而真挚的爱国情感。

歌曲的第一乐段,由两个乐句构成,第二乐句模仿第一乐句创作而成。歌曲的第二乐段旋律更加舒展,抒发了小朋友们爱祖国的幸福自豪感。

二、教学目标

1.有感情地演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》,表达对祖国的热爱之情。 2.知道歌曲结构分为两个部分。 三、教学重、难点 教学重点

有表情地演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》,表达对祖国的热爱之情。 教学难点

知道歌曲结构分为两个部分。

四、教学过程

(一)导入

过渡语:我们伟大的祖国幅员辽阔,像一条巨龙一样矗立在世界的东方,让我们每一个中华儿女都为之自豪和骄傲。让我们一起来看一看。

出示图片 (二)学习歌曲 1.初听歌曲


同学们,今天我们学习一首歌曲,名字叫《祖国祖国我们爱你》,用歌声来表达我们对祖国的热爱之情。让我们先来听一听,这首歌曲分为几部分?歌曲的情绪是什么?

学生聆听歌曲,回答问题。

答案:歌曲分为两个部分,歌曲的情绪有欢快活泼的情绪,第二乐段又变得优美抒情了,下面就让我们一起来学习这首歌曲。

2.学习第一乐段 1)唱歌谱

过渡语:请同学们先来看一看第一乐段的歌谱,我们一起来唱一唱,唱完后请你找一找旋律相同的乐句。

学生演唱第一乐段歌谱,找出旋律相同的乐句。 2)读歌词

过渡语:下面我们来一起读一读第一乐段歌词。

小小蜡笔穿花衣, 红黄蓝绿多美丽。 小朋友们多欢喜, 画张图画比一比。 3)唱歌词

过渡语:请大家跟着老师的钢琴唱一唱第一乐段歌词。 学生跟钢琴练唱第一乐段歌词 3. 学习第二乐段 1)读歌词

过渡语:下面我们再来一起读一读第二乐段歌词。

画小鸟飞在蓝天里,画小草长在春天里。你画太阳,我画国旗,祖国祖国我们爱你,祖国祖国我们爱你!

2)唱歌词

过渡语:请大家跟着老师的钢琴唱一唱这段歌词。 4.完整地、有感情地唱

过渡语:下面我们来完整的演唱一遍歌曲,大家注意气息的控制,把每个字唱清楚。

学生跟着老师的钢琴演唱歌曲。

过渡语:让我们跟着录音再次有感情地演唱一遍歌曲。


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