《10的分解与组成》数学教案

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10的分解与组成》数学教案





在教学工作者实际的教学活动中,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢?下面是帮大家整理的《10的分解与组成》数学教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 活动目标:

1、引导幼儿感知10的分解组成,掌握109种分法。 2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数的组成的递增、递减规律和互相交换的规律。

3、发展幼儿观察力、分析力,培养幼儿对数学的兴趣。 4、提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。 5、发展观察、辨别、归案的能力。 活动准备:

110以内数的分解组成教学课件。 2、小星星若干。 活动过程:


(一)学习10的分解组成。 1、故事导入(1)有几只小兔?

210只小兔要住进两座小房子里,该怎么住呢? 引出课题《10的分解与组成》。 2、幼儿看图,学习10的多种分法。

3、引导幼儿观察10的分解式,发现总结10以内数分解组成规律:除1以外,每个数分法的种类都比本身少1;把一个数分解成两个较小的'数,所分成的两个数合起来就是原来的数;把一个数分成两部分,如果一部分增加1另外一部分就减少1即递增递减规律;交换规律。 (二)游戏活动

1"找朋友"游戏规则:请前面手里拿卡片的小朋友找座位上的小朋友做"好朋友",要求两数和起来是10

2、火车开了。游戏规则:幼儿每人一张数字卡片,找和自己卡片上数字合起来是10的小朋友手拉手一起上火车,边唱《火车开了》歌曲边出活动室。 活动反思:


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