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本文来源：网络收集整理\word可编辑 高考成绩不好如何留学澳洲 很多学生会选择去澳洲留学，那么高考成绩不好的话怎么申请澳洲留学呢?和一起来看看吧!下面是我整理的相关资讯，欢迎阅读。 高考成绩不好如何留学澳洲? 1.凭借高中3年成绩，均分达到80分/100分，可直接申请大一课程的澳洲留学学校有： 塔斯马尼亚大学、卧龙岗、RMIT、西悉尼、堪培拉大学、斯文本大学、巴拉瑞特大学、查尔斯特大学、邦德大学、 澳洲天主教大学、新英格兰大学。 2. 凭借高中那个3年成绩，均分达到70-80分/100分，可直接申请大一文凭课程的学校有： 昆士兰州：QIBT(Griffith)、QUT COLLEGE(昆士兰科技大学)、CQU(中央昆士兰大学)、USQ(南昆士兰大学)、SCU(南十字星大学)、UQ(昆士兰大学)。 新南威尔士州：CQU(中央昆士兰大学)、SIBT(麦考瑞大学)、Insearch(悉尼科技大学)、UOW college(卧龙岗大学)、NIC(纽卡斯尔)、UWS college(西悉尼)、LaTrobe,Sydney(拉筹伯悉尼校区)、CSU COLLEGE(查尔斯特大学)、新南威尔士大学。 维多利亚州：Monash college(莫纳什大学)、RMIT college(皇家墨尔本理工大学)、MIBT(迪肯大学)、La Trobe,Melburne(拉筹伯大学)、Swinburne college(斯文本大学)、VU college(维多利亚大学)、MIT/ATMC/AAPOLY(巴拉瑞特大学)。 南澳州：SAIBT(南澳大学)、Eynesbury (阿大、南澳大学)、Bradford(阿德莱德大学)、FISC(弗林德斯大学)。 西澳洲：PIBT(艾迪斯科文大学)、CIC(科廷大学)、Study Group(西澳大学，仅商科专科)。 本文来源：网络收集整理\word可编辑 预科和快捷课程： 预科是中国的高中毕业生入读澳大利亚大学本科的重要途径之一。申请读预科，学生需提交5.5分以上雅思成绩和高中学术成绩。大学实行双录取，学生提供平时成绩、入学测试成绩即可申请预科课程，在获得预科录取的同时，还可拿到本科衔接课程的录取通知书。但不是所有预科学生毕业都可以顺利进入本科课程学习，要全部考试成绩达到要求，方可升学。 一些高校还针对留学生开设了一些特殊课程，可以作为本科课程的过渡。澳大利亚有快捷文凭课程，相当于澳大利亚大学的一年级课程，也有专业方向之分，学分完成通过考核可以直接衔接大二课程。如申请阿德雷德大学快捷文凭课程的高三学生，英语成绩未达到入学标准(雅思不足6分)，被录取时同时获得文凭课程的入学许可和阿德雷德大学本科入学许可。读文凭课程学习成绩达到及格即可直接升读阿德莱德大学的本科第二年。申请文凭课程，学生需提交最低6分雅思成绩和高中学术成绩。如果学生雅思达到6分，可以选择8个月完成课程，节省3个月时间。 为何选择TAFE课程? 1. 对于家庭条件比较优越，学习成绩与英语水平都比较高的同学，可以因应自己的兴趣与职业发展计划选择合适的大学入读。 一般排名前列的大学都会有较高的学习成绩与英语水平要求(雅思考试总分至少6.5分，单科不得低于6分，个别的学科如建筑、法律和医学等会有更高的英语要求，总分7分或以上)，名校的学费也比较昂贵，因应不同的学科，每年学费在22,000到35,000澳元左右。 2. 对于比较有经济压力，学习成绩或英语水平相对稍弱的同学，或者是离校多年的在职人士想要充实行业知识或体验国外生活与学习，澳洲的职业教育(TAFE)或许是一个更好的选择： a) 较宽松的入学要求。 一般要求雅思总分为5.5，同样，个别学科会要求更高一些。 本文来源：网络收集整理\word可编辑 b) 比大学低至一半左右的学费。 TAFE的学费因应不同的学科，学费大概在8,000到15,000左右。 c) 灵活的入学与升学途径。 TAFE有数以百计的不同学科与程度的课程，近年来也开设一些副学士和学士学位课程，更与一些大学有长期合作关系，TAFE成绩可转为这些大学的学分，学生可以在这些学校学习更高学历课程。 d) 全国承认的学历。 TAFE是澳大利亚全国通用的职业技术教育形式，它由澳大利亚政府开设的TAFE学院负责实施教育与培训。TAFE高等文凭由澳大利亚政府颁发，相当于中国的高等职业教育层次。TAFE是澳大利亚高等教育的重要组成部分，是联邦政府和各个州政府共同投资兴建并进行管理的庞大教育系统。 e) 实用的课程与实践式的教学方式。 TAFE每年能够提供数以千计的职业和非职业课程，这些课程大多是根据社会经济和商业生活发展的需要而设计的，非常实用，得到澳大利亚各行业雇主的一置好评，因此TAFE的毕业生往往有更高的就业率。 本文来源：https://www.dywdw.cn/e2a039e3b5360b4c2e3f5727a5e9856a57122603.html
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2022-05-16
