写读后感的精彩开头

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写读后感的精彩开头

《这条小鱼在乎》这篇文章表达了这样一件事:一个男人,看到成千上万条小鱼因暴风雨而被困在浅水洼里,它们马上就会被晒死,但他仍然大步向前。他发现前面一个小男孩正在尽力地将这些小鱼扔回大海。男人觉得小男孩这么做根本没人在乎,可小男孩认为这是值得的,每条小鱼在乎。

——朱馨妍《平等对待生命——读<这条小鱼在乎>有感》 【分析】学生写读后感最常用的开头。这种形式的开头平铺直叙,简单陈述,没有情感和思想的表达,这样的开头普通而群众,不具有可读性和吸引力。

最近,我读了杨红樱的《假小子戴安》这本书,让我很感动。读了这本书后,我陷入了沉思 ……开始,我只是觉得这本书让人读起来很入迷,只要捧起这本书,就会觉得好似有一只无形的手,把我牵到了这本书的故事里去。

——沈心媛《读<假小子戴安>有感》

【分析】小作者在作文开头便将作品带给她的感受呈现出来,显得真实而直观。这样的开头如果没有后文强有力的理讲解明,容易使感想的表达呈现大而空的状态。

蔷薇小姐的别墅里有雅致的窗帘、古典的窗,门外的木栅栏上还缠绕着洁白的蔷薇花呢!

——卞诗翔《读<蔷薇别墅的老鼠>有感》

【分析】同样是以内容简介作为作文开头部分,卞诗翔同学开头并没有一股脑儿讲述故事梗概,而是将蔷薇小姐的别墅里的装饰娓娓道来,就像自己是这部作品的作者似的,将材料里所呈现的住


所搬到读者面前,画面感极强,这样的开头为全文的有感而发营造了环境基调。

很有可能你在大街上走时,会遇见一只最最特别的猫,它穿着一双大红色的靴子,很瘦,瘦得让我觉得狡猾。大眼睛很有神,白色的大胡子微微向上翘。

它是一个故事里的主角,我看它是猫世界里最好的导演。 ——徐倪萱《好导演是只猫——读<穿靴子的猫>后感》 【分析】小作者的这篇读后感,把故事中“穿靴子的猫”在街上神气行走的形象呈现给了读者,给读者最直观的情节感受。读者们也自然而然跟随小作者的笔触进入到了故事内容中。

在生活中,还有许多的世界等待你去探索,而最重要的是你探索的过程。无论你是否成功,这奇妙而又有趣的探索经历,都将是你快乐的回忆…… ——题记

——燕文馨《探索﹒过程——读<大海的尽头>有感》

【分析】小作者巧妙地将我们在写景状物时常用的题记式开头运用到了读后感的写作中,不禁让这篇读后感在开头便与众不同,也很好地提炼出了文章的主题。

茶馆里人声鼎沸,提笼架鸟、算命卜卦、卖古玩玉器、玩蝈蝈蟋蟀者无所不有,好似一派繁荣景象。年轻精明的掌柜王利发,各方照顾,左右逢源。店小二端着茶壶忙进忙出,陪着笑,哈着腰。正厅里一架留声机也“卖命”地唱着……这便是“裕泰”茶馆。 ——《读<茶馆>有感》


【分析】“好一派繁荣景象”,“茶馆”热闹的场景下其实暗流着压抑和矛盾。以场面描写开头,往往给人一种视觉、听觉等不同感官冲击,迅速带着读者走进作品的魅力世界。




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