原来这就是答案作文指导教案

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原来这就是答案作文指导教案

一、确立角度: 这是一篇命题作文。 二、审查题目:

审题时注意题目中的关键词“原来”“原来”的含义是发现某种情况,即原本未曾察觉,在经历某件事情后得到真正的启发和领悟,所以,写作过程中,注意前后出现的转折。审题时还要注意题目中的关键词“答案”“答案”指一个结果,这个结果一般是好的,正面的。答案,可以是“试卷上的答案”“生活中的答案”“人生的答案”等,因此,作文不仅要从看得见的答案入手,更要能从生活中、人生历程中找寻那份纯美的答案。比如:学生做题,苦苦地验算,在寻找答案,彰显青春情节,“奋斗”“拼搏”等励志生活,体现“风雨中见彩虹”这一答案。由实到虚,再上升到总结经验,思考人生的层面,立意深刻,意味深长。

三、学生练习

学生在课下独立完成作文。 四、教师点评

教师在课堂上进行讲评。 例文:

幸福是什么?对老师来说,幸福是学生的好成绩;对农民来说,幸福是大地的好收成;对女孩来说,幸福是身上精美的饰品……幸福的答案是不唯一的,一千个人就有一千个答案,因为幸福不是说的,而是用心去品味。在我看来,幸福就是一块小小的糖果。回忆便是幸福。记得小时候家里有一个大铁盒子,里面总


是装满了各种各样的糖果,但不会放在我身边,因为妈妈怕我吃坏了牙,所以,只有来客人时妈妈才会打开糖盒,我才会分到一块,剥去糖纸,放在嘴里,真甜呀!从此,那个铁糖盒便成了我的向往。那天,妈妈不在家,我便在一个柜子里发现了那个铁糖盒,哇,好多的糖呀!含一块在嘴里,甜甜的,心里也像灌了蜜一样,我偷偷地挑出五六块,藏了起来。从此,每隔一段时间,我就去拿几块,趁大人不在时含在嘴里,有时晚上睡觉,手里还攥着一块,连梦也变得香甜了。早晨起来,手心里还残留着糖果的余香。每次,我都要把吃完的糖果纸小心翼翼地夹在书里,妈妈不在家时,我便拿出它们,放在眼前,看风景:“红的是叶,白的是雪花,蓝的是大海,黄的是阳光……”我的童年五彩斑斓。可不久,这事就被妈妈发现,妈妈把糖盒换了地方,我伤心极了,于是我和妈妈约定,只要我考试考得好就可以吃一块,妈妈点头答应。于是我开始努力,目的就为了那一块小小的糖果。如今,我已经长大,想吃一块糖果已经是轻而易于的事,而小时候保留的那些糖果纸也大多找不着了,可我每每回忆起童年那些给我幸福的糖果时,都会不由自主地舔一舔嘴角。幸福来得很突然,总离我们一步之遥,它就在每一个短暂的瞬间,你一旦抓住了它,便会感到无比快乐;幸福总在一瞬间,努力的过程是艰辛的,而成功的时刻,幸福的感觉总是一下子包围了身体。搜寻生活中的点滴幸福元素,串起美好的回忆,不断为生活增添暖色、亮点。幸福是一种积极进取,但不代表急功近利;幸福是一种平淡,但不代表庸俗;幸福是一种洒脱,但不代表散漫……幸福有着它独特而又丰富的内涵,幸福的答案不是唯一的,幸福的探讨永不终止,但我,已找到了属于我的幸福答案。




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