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幼儿老师教育随笔《孩子，请把话讲完整》 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如教育笔记、教育随笔、案例分析、教学反思、工作计划、工作总结、家长会稿、说课稿、评语寄语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as educational notes, educational essays, case studies, teaching reflections, work plans, work summaries, parent conference drafts, lecture drafts, comments, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 幼儿老师教育随笔《孩子，请把话讲完整》 教育随笔：孩子，请把话讲完整 班里孩子的个性差异性总是有所不同，总是会有那么几个语言表达能力发展的较缓慢的幼儿，张袁铭这个大男孩就是其中一名。袁铭虽然是我们班的大哥哥，年龄生月偏大，处处也表现出了男子汉的气概。但是他性格有点内向，不怎么喜欢说话，但这一点也不妨碍他在同伴中的好人缘。 这一次，我组织幼儿念儿歌“小心陌生人”，每当我示范念一句，孩子们就跟着我说一句，唯独袁铭小朋友只在我说时，他附和着说最后一个字。比如“陌生人给吃的，”他和我一起说“的”我说“我不开”他附和着“开……” 虽然袁铭平时不善于和老师交流，老师问他时他总是点头，摇头来表示。在教育活动中袁铭注意力各方面都表现的很棒，回答问题也很积极踊跃，但是就是表达的不是很清楚。以前我注意到过这个问题，总以为是刚入幼儿园有一些不适应。这一次，我停下来。认真的说道：“袁铭，请你跟我把句子说完整，陌生人给吃的”他还是说“的”我放慢了速度了说“陌---生----人----给----吃----的”，这一次，他能够跟上我的语速，一字一字的附和着我，练习了几遍，他能够在我的鼓励下说出完整的简单的句子。 为此，我为袁铭的点滴进步感到很欣慰。同时也反思到，对于口语表达能力稍弱的幼儿应该给予更多的关注和表达的机会。不要对他们的不足之处感到不屑一顾，只不过再多给一点耐心，把语速稍微放 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/e3249738f9d6195f312b3169a45177232f60e4a6.html
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2023-02-02
