【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小班音乐优质课教案《我的身体》》，欢迎阅读！
小班音乐优质课教案《我的身体》 活动目标： 1. 欣赏歌曲， 尝试跟随音乐轻拍身体各部位。 2. 边念歌词，边做出相应的动作。 活动准备： 教学CD 活动过程： 一. 引导幼儿玩指认自己身体各部位的游戏，了解身体各部位名称 1、今天，身体宝宝要和我们做游戏，它请小朋友猜猜它身上各个地方的名字 2.、老师慢速地从头到脚让幼儿指认身体各部位的名称 3、这是我身体的什么地方? 4.、老师快速指身体各部位，让幼儿指认 二. 引导幼儿欣赏歌曲，了解音乐旋律和歌词 1. 听! 这里有一首好听的歌也说了身体的事情，我们一起听听它说了什么 2. 播放歌曲请幼儿欣赏，然后引导幼儿自由表达欣赏到的歌词内容 三. 老师慢速哼唱歌曲， 让幼儿根据所听到的歌词内容，有节奏地轻轻拍打身体各部位 四. 老师播放音乐， 用夸张的动作拍打和指认身体个部位， 边引导幼儿念歌词，跟音乐表现相应的动作 五. 提醒幼儿做动作时在人少的地方进行，注意安全。 教学反思： 通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。 本文来源：https://www.dywdw.cn/e34ebed7d7d8d15abe23482fb4daa58da0111cf2.html
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2023-04-29
