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书伴我成长初二作文600字 导语书是知识的宝库。而且是我们的良师益友。好书伴着我们成长。读一本好书，就像和许多高尚的人谈话，好书是我们成长过程中必不可少的部分。《书伴我孕育初二作文600字》是布季夫考网为大家准备的，希望对大家有帮助。 书伴我成长初二作文600字篇一 好书是一位智者，教我智慧；好书是一位君子，教我善良；好书是一位老师，教我知识。好书伴我成长。 牙牙学语时，妈妈给我买来《看图识字》小人书，书上有五颜六色的图画和横平坚直的文字，眨着好奇的眼睛，我对照画面和书写，认识了“人”“日”“上”“下”等汉字。这些浅显的《看图识字》是我最初的老师，在这位老师的陪伴下，我步入了学校大门。 小学一年级时，妈妈给我买来《安徒生童话》、《格林童话》等儿童读物。我手不释卷走进地走近了童话的世界，我为《丑小鸭》流泪欢呼，对《卖火柴的小女孩》同情、伤心；为《皇帝的新装》里的皇帝悲哀；为《白雪公主》担心……每天晚上枕着书进入梦乡，不知不觉“丑小鸭”的执著，“白雪公主”的善良，“灰姑娘”的坚韧走进了我的心。 小学五年级时，我爱上了《唐诗三百首》，天天读唐诗、背唐诗。放风筝时，望着蓝天白云，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”走进我的脑海，我陷入了想象中，多么丰富的色彩，多么优美的画面，张着嘴，望着天空，真想看看现实生活中的黄鹂、白鹭是如何啼叫春天的。到郊外玩耍，看到满塘荷花，“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”脱口而出，那亭亭玉立的牡丹花，撑着小伞的荷叶，再也没有不能比唐人描写得楚楚动人的了。晚上看到时月亮，自然而然吟诵起“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”这两幅画面有动有静，有清泉，有明月，我不禁想入非非。 进入初中，我爱上了《上下五千年》，从书里，我读到了历史，学到了知识，知道亚洲历史的发展脉络。我敬佩陈胜的“王候诸公宁有种乎？”的呐喊，我敬佩司马迁的“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，我敬佩周总理“难酬蹈海亦英雄”的气概。 好书，领我走进诚实善良之门；好书，带我步入知识智慧之殿；好书，赐我一双翅膀，遨游在专业知识的天空；好书，伴我成长。 书伴我成长初二习作600字篇二 我喜欢交朋友，讨厌与朋友一起散步、一起聊天的感觉。其中有一位朋友从不离我左右，它就是“书籍”。 每当我陶醉在书中的海洋时，一种奇妙的感觉梦幻充溢着我的心房，我似乎听到自己的心底唏嘘发出由衷的感慨：“读书真好！”然而这种感觉并不是从来就有的。真正让我爱上读书还要从我小学四年级的班主任岳高三老师说起。那时读书我们班同学都不太喜欢读书，为了培养我们的读书浓厚兴趣，她每天上课前都会给我们讲一个有趣或感人的故事。渐渐地听故事成了我们每天必做的一件事。然而立马有一天不读她上课不读了，我们千万不好意思句的恳求换来的只是她微微的摇头。正在我们失望之余她了两本童话故事，告诉说我们它们可以解我们的故事瘾。于是我试着去尝试，但也从此一发不可收拾。渐渐地书成了我孩提时代极为重要不可或缺的“玩伴”。也正是有了这位朋友，我的迅速英语教学水平和写作能力迅速提高。 师专毕业后我小学教师成为了一名教师，当我面对似曾相识的教材，面对莘莘学子们茫然不知所措时，又是“书籍”这位贴心朋友能够帮助了我，它教我如何备课，如何撰写教案，如何把基本知识传达给学生，又如何让学生最爱我。有了身为朋友的指导，渐渐地我不再茫然，眼前的教学之路渐渐清晰明朗化明朗起来。在我的引导下， 本文来源：https://www.dywdw.cn/e355bf23f211f18583d049649b6648d7c0c70850.html
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2022-12-01
