小班数学教案《图形拼拼乐》

2023-02-25 19:00:29 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

阅读： ] [

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小班数学教案《图形拼拼乐》》，欢迎阅读！
数学教案,小班,图形,乐》

小班数学教案《图形拼拼乐》

活动目标：

1、巩固对三角形、正方形的认识。

2、运用图形拼出不同的图案，体验图形组合变化的乐趣。活动准备：

1、三角形、正方形的图形每人一套，白纸每人一张。 2、简单的图形拼贴画三张。

3、在地面上画正方形、圆形和三角形。 4、PPT课件。活动过程： (一)导入部分做“找图形”游戏。

游戏规则：教师在地上画正方形、圆形和三角形。游戏开始，教师说“找呀找呀找朋友，找到圆形做朋友”，幼儿就立刻站在圆形里。教师变换图形说儿歌，让幼儿找出正方形或三角形。 (二)展开部分

1、教师出示正方形、三角形的图形若干，幼儿每人一套。 2、做“看谁找得对”游戏。教师：“正方形在哪里?” 幼儿：“正方形在这里。” 幼儿找到后，边说边举起正方形。

变换成三角形后，继续做游戏。 3、幼儿拼图，教师巡回指导。

教师：“小朋友，如果把图形宝宝们拼在一起，会变成什么呢?你们试一试吧。”

指导幼儿使用学具图片，自由选择图形并尝试拼图。教师：“你拼的是什么?它是由哪些图形拼成的?” 引导幼儿用“我会用……和……拼出……”的句式回答。 (三)结束部分

教师：“小朋友今天可真能干，用三角形、正方形拼出了许多漂亮的图形。请小朋友回家和爸爸、妈妈也一起拼一拼、说一说。

本文来源：https://www.dywdw.cn/e36077597fd184254b35eefdc8d376eeaeaa179f.html