描写同学的作文

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一:[描写同学的作文]描写同学的优秀作文三篇 篇一:写同学的作文600

冉冉升起的明日之星 曾群雄同学品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极乐观。小小年纪的他,以良好的思想品质,优异的学习成绩和全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者,深得老师、同学的喜爱。勤于思考,开阔视野。 学习上,他刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,他都喜欢积极

动脑。拼装玩具是他的最爱,在组装的过程中不断创新,经常把拼好的东西展示给大家看,还为他的杰作创编故事,听得我们惊讶之余又哈哈大笑。俗话读万卷书、行万里路群雄的父母也经常带孩子外出旅游,开拓孩子的视野,让他领略祖国河山的壮美,在行走中思考、成长荣誉面前,淡定坦然 2010-2011“小作家杯全国小学生作文大赛中,荣获省级三等奖;2010-2011年度中,勤奋学习,表现优异,被评为优秀少先队员等。这些荣誉的取得 让他懂得了学习如逆水行舟,不进则退的古训;明白了业精于勤,荒于嬉的道理。 爱心天使,助人为乐 他是同学的好伙伴。同学们谁有了困难找他,都能得到帮助。走出校园,他同样把自己的爱心献给需要帮助的人,尊老爱幼,助人为乐。在家里,他能够帮助爸爸妈妈做力所能及的家务活,是个体贴父母的好孩子;在社区,他也是人人夸奖的好孩子。在学校为贫困灾区学生捐款。以及2008年汶川地震的捐款中,他总是积极主动,捐出自己积攒的压岁钱,为有困难的人献出一份爱心。

篇二:我的同学600字作文

郭辉是我的同学,他幽默、搞笑、说废话,总能给我们带来无限的欢乐 他就是我们班的开心果!想知道我的同学为什么有这样的称号吗?那就坐下来,喝杯茶,慢慢听说对你讲我的同学。

他,一排整齐的牙齿成天挂在嘴边,待人十分和气,总是满脸笑嘻嘻的;一个比我还小的肚子,还真有点宰相的风度,让人难忘不过,他调皮的样子还真讨人喜欢。

一次中午,老师都不在教室里,同学们在各自的座位上坐着。甜蜜蜜~想你甜蜜蜜,都在这是,爱歌的他趁老师不在,忍不住开始高声大嚷,里的山路十八弯,这里的山路十八弯~听他唱歌就跟听广播似的:一会儿唱周杰伦的《青花瓷》,一会儿又唱起自个改编过的《北京欢迎你》,一会儿他那仿佛陶醉在音乐的海洋中的样子,可真让许多正在坐着的同学笑得之肚子痛;有一些同学笑的直打桌子

这时,数学老师过来班级里看看情况,便看到了正深入音乐之渊的他,于是幽默地说:哈哈,看来我们班有一个能歌善舞的花木兰呀!同学们看见老师来了,立刻变得鸦雀无声,连一根绣花针落地的声音都听得一清二楚。而他还没来得及反应过来,就发现老师早已站在旁边,脸一下就红了

还有一次,我们班的同学和他一起玩乒乓球,可他非常的废话,他输了可是他看别人打。他说:老天爷啊、老天爷啊。令打球的哈哈大笑起来。 同学只见有了你这个开心果,咱就可以不愁啦 篇三:关于写同学的作文600

我们班的大胃王” “我还要,再给我一点儿吧,求求你了!午餐时间,一个男孩子的哀求声传出了五(2)班的教室。不用说,这一定是那个大胃王旭,正扯着嗓子要求多盛一点饭菜呢! 每天中午盛饭时,总能看见一个胖胖的身影,在座位和分饭桌之间不停地奔波着,他就是杨旭。只见他一手拿着餐盘,


一手拿着铲子,从饭锅里挖上一大块米饭,然后从青菜桶里铲几铲,再从鸡肉桶里盛几大块鸡肉。刚把餐盘放回到座位上,立即又奔向汤桶,盛上两三碗汤,这时才坐下狼吞虎咽,对饭菜开始狂轰乱炸 瞧!杨旭拿起勺子,开始进攻。只见他一手舀着土豆,嘴里飞速嚼着鸡肉,两眼还紧紧盯着那绿盈盈的青菜。张嘴巴吧叽吧叽地吃个不停,我看着他的肚皮慢慢地鼓了起来,仿佛就要爆炸了,我的嘴巴立刻张成了“0”形。终于,杨旭打了一个大大的饱嗝,一副吃饱了的样子。谁知他摸了摸又圆又大的肚子,眯起眼睛,大叫一声:我还要吃!他竟然又端着餐盘来到了分饭桌,这个加点,那个加点,再添上一碗白米饭,这才稳稳地坐在座位上,继续津津有味地吃起来。我看着他的样子,眼睛睁大得跟电灯泡似的,忍不住说道:还吃呀!真不知道你有几个胃?两个,还是三个?还有一次,学校开了大荤,餐桌上有了香喷喷的鸭腿,这可把杨旭高兴坏了。他看着鸭腿,自言自语道:真诱人呀!口水情不自禁地流了出来。终于轮到他盛饭菜了,不等分饭员出手,他就从桶里迅速拿出了一只大鸭腿,三下五除二,啃得干干净净。回到座位上,一副美滋滋的样子,估计他还在细细回味着刚才的美味。 这就是我们班的大胃王”——杨旭。

二:[描写同学的作文]描写同学的作文600

我的同学

我们班上有一个女生,她叫严玟,她很淡定,眼神不变,就是这样- -,她被我们班男生称为御姐,因为她很霸气,如果谁惹到她了,她就会走过来,笑着对你说:你惹到我了。

我根本没打算惹她,我也不信她能欺负男生,反正,我看在眼里,她不过菜鸟一只,我故意以鄙视的眼神看她,她竟然无视我!我非常的愤怒,我拿快橡皮砸她,(她没看见是我砸的)她问这橡皮是谁的,她的同桌,竟然跟她说是我砸的……严玟走过来说:小子,你砸到我了。她还是那么淡定,我说:不好意思,失手了。”(我感觉自己好犯贱……)她竟然瞪我了,说:那你打算怎么补偿啊?”我呆了,竟然没有想到她会说这话。我说:…………你说想干嘛。”“吧,容易,让我打你几下,放心的,很轻的。她轻易的说着。我硬着头皮说:……好吧,轻点……”了半天,疼的要死,她原来是掐我的……我自言自语说:暴力狂……”她还没有走开,貌似听到了这句话,说:嗯哼?你说什么,再说一遍。她竟然已温和的语气跟我说话,我彻底无语了,她竟然这么淡定!

……没什么……我说,被你掐的地方疼……”我急忙掩饰到。~那再来几下吧!”说着向我走来,我说:呵呵,呵呵……不用了,我先走了……”说着,变跑了出去。

拉开袖子一看,原来已经紫了! 我的同学

每一个人都有同学,我也是。这些同学中,有聪明的,有机灵的,有可爱的,有活泼的,他们都性格和习惯都不一样,不过,在这些同学中,给我留下印象最深的还是这个同学。

她今年12周岁了,是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生,在我们班,她是学习委员,她的学习成绩更是名列前茅,不仅如此,几乎每次比赛的获奖名单上,我们都能够找到她的名字。她还是老师的一个好帮手!记得有一次,我们正在上美术课,她特别的喜欢美术,每次上美术课,她都要兴奋得不得了,每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。正在这时,班级


的前门被敲响了,原来是班主任吕老师啊,学习委员同学,到老师办公室来一下,帮老师干点儿活!”可是,正在专心致志做作品的她,仿佛并没有听到,我对她说道:喂,吕老师叫你!”她这时才听到,于是,她放弃了她最喜欢的美术课,去帮老师干活了。

其实,她还是一个非常有爱心的同学。有一次,我们为贫困山区的孩子们捐款,别的同学都拿着12角,最多就只捐个510元的,不过,她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱!我们都问她:你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他们又不是你的亲人!?”没想到,她竟然眼含热泪的对我们说:对,没错,他们不是我的亲人,他们虽然与我没有任何血缘关系,但是他们和我们一样都是孩子!他们也需要读书,他们也需要学习,他们也需要向我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀!”我们听了,都低下了头,脸都悄悄的红了。

不过,她也有自己的缺点,比如说:马虎。说到马虎,那次她可是吃了大亏。

这节课我们进行语文的综合测验,考卷上有一道题目:请你在文中找到拟人句与比喻句,拟人句用‘~~~~~’画出来,比喻句用‘’画出来。题目上已经说的很清楚了,不过她还是用曲线画出了比喻句,直线画出了拟人句。 大家一定很想知道这个同学是谁,其实,她就是小辛庄小学六年级三班的于彤!

三:[描写同学的作文]描写同学的作文600字【小学】

篇一:

你想了解我们班的女生吗?那就让我来介绍介绍吧!

你瞧,那些精力充沛的女生不是嬉笑着走来了吗?乍一看,真可谓是参差不齐。不错,她们有高有矮有胖有瘦,走在一起是有点不美观,但这也无所谓,人不可貌相嘛!

那个剪着齐耳短发的女孩任学习委员,是我们班的学习冠军。每年评选三好学生,班里非她莫属。那个留着一条马尾辫的叫李晶。她记忆特好,就在这点足够别的女生刮目相看了。瞧那个腼腆的女孩,说话不紧不慢,遇事沉着稳当,真是典型的东方淑女。还有那个性格开朗的女孩,还有……哎,我们班的女生优点太多了。我都数不过来了。

这些女生可都是父母的小宝贝!重活、累活父母从不让插手。什么?说她是娇小姐”?那你可大错特错了。

让时间回到那次平整个操场的劳动去吧。那天早晨,这些女生们带着几分自豪,精神抖擞地来操场上,卖劲儿地挖起石块儿来。挖了一会儿,她们就直不起来腰了。但她们丝毫没有泄气,只是往上


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