植物怎样传播种子小学科学教案

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科学二册教案

课题 12.植物怎样传播种子 知识:知道植物传播种子的几种方式;了解植物果实和种子的传播方式是与它教学 们的结构特点相适应的。 方法与技能:

目标 初步具有根据问题进行观察、分析资料的能力。

情感、态度与价值观:

初步具有乐于探究、实事求是、与人合作的科学态度。

课时 1课时

教学重点:认识种子传播的几种方式,以及果实和种子的构造。 重点难点:种子及果实的分辨 难点

教学种子的标本——豌豆、槭、苍耳、鬼针草、等。 准备 图片:

课件:种子的传播

板书12.植物怎样传播种子 设计

风中飞,水中漂、钩在动物身上、自身弹射

学科通过学习感受植物种子传播的奥秘 寓美



目标 教师活动 学生活动 意图

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课件:牵牛花

去年的植物生长范围——少

今年的植物生长范围——大 问题: 1 这些地方的植物是怎样生 长出来的? 2 植物的种子是怎样传播的认识种子的呢? 传播方式以 及种子自身(板书各种传播方式) 的构造 出示:几种种子——槭、豌豆、 蒲公英的图片等 3 这些种子中分别是用什么

样的方式进行传播的?为什么?

直接导 入新课



仔细观察

学生分析,推想可能是种子传播的事实。

讨论交流

风、钩、飞、喷、过的)

观察的构造进行分类,并向大家交流

问题研究。

推想事实。

的经验

讲述:

植物的果实和种子的传播方式有象榆树钱、蒲公英、槭的种子传播是靠风吹,飞到各处的,因为种子的形状象伞状;苍耳、鬼针草、蒺藜的果实和种子靠动物传播,因为它们的外形带钩;莲子、椰子是靠在水中漂流,因为它们的果实和种子可以漂浮在水中;大豆、曼佗罗、凤仙花和二月兰的果实和种子是靠自身的弹射,因为果实的外皮干透后暴开产生弹力。



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