反对校园欺凌A4安全常识电子小报成品,交通安全手抄报模板,防火防灾防溺水简报,用电安全知识板报

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任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为欺凌不但对“受伤者”造成伤害外,而且对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人,内心得到极大满足,以自我中心,对同学缺少同情心,而“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、不安,甚至惶恐,“校园欺凌”对受害者的伤害也不可小视,受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤,并且容易留下阴影长期难以平复。同时“校园欺凌”也会影响到学校的整体纪律和风气。所以,学校须正视并加以制止和预防欺凌事件 的发生。并且同学和家长的努力也非 常重要的。

最高法的调研报告首先说明,校园暴力在我国时有发生,但是情况复杂,违法与犯罪交织,且多数事件未进入司法程序追究法律责任,加上目前缺少统一的事件报告、统计制度,导致难以了解我国校园暴力发生的真实情况。今年5月,最高人民法院从2013-2015年各级法院审结生效的校园暴力刑事案件中抽取100多件典型案件样本进行了梳理,在一定程度上反映出此类犯罪的特点,最高法刑一庭审判长冉容介绍,校园暴力犯罪案件涉及的罪名相对集中。针对人身的暴力伤害比例最高,其中,故意伤害罪占57%,故意杀人罪占6%

如果遇到校园暴力,一定要沉着冷静,采取迂回战术,尽可能拖 延时间。当他在公共场合受到一群人胁迫的时候,应该采取向路 人呼救求助的态度,这种办法会免去一些麻烦。真正等到事 情发生之后,到了一个封闭场所里面就比较难办了。如果呼救 或者反抗的话,可能会遭来更加激烈的一些暴力。人身安全永远是第 一位的,不要去激怒对方。唯一的就是麻痹对方,顺从对方的话去 说,从其言语中找出可插入话题,缓解气氛,分散对方注意力, 同时获取信任,为自己争取时间,寻找机会逃走,而不是准备在 那儿忍受一切。受到这种暴力以后,很多人都是被威胁报案的话 会受到报复,但还是应该告诉孩子,碰到这种事情一个是不要沉 默,再一个是不要再以暴易暴,要以法律的方式来解决。

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