【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《培训方式有几种形式》，欢迎阅读！
培训方式有几种形式 1、讲授法： 属于传统的训练方式，优点是简单易用，训练者可以全程掌控。缺点是信息传递单向，反馈效果差。经常用于一些概念性的知识训练。 2、老带新培训法 这种培训方式要求员工在日常工作中遇到问题时，向老员工请教。这种训练可以在日常工作中进行，不一定要组织时间进行训练。 3、讨论法： 根据费用和操作的复杂程序，可分为一般小组讨论和专题讨论。大多数研讨会以专题讲座为主，允许学生在中途或会后与演讲者交流。优点是信息可以向多个方向传递。与讲授法相比，反馈效果更好，但成本较高。小组讨论法的特点是多向信息交流，学生参与度高，成本低。多用于巩固知识，培养学生分析问题、解决问题和与人沟通的能力，但对教师的培训要求较高。 4、案例研讨法： 向学员提供相关背景信息，以找到合适的解决方案。这种形式使学员能够积极思考，寻找问题和答案，从而有效提高学员发现问题和解决问题的能力。 5、角色扮演法： 培训师在培训师设计的工作情境中扮演角色，其他学员和培训师在学员表演后进行适当的点评。由于信息传递的多向性、反馈效果好、实用性强、成本低，多用于人际交往技能的训练。 6、自学法： 这种方法更适合一般概念知识的学习。因为成人学习的特点是强调体验和理解，让有一定学习能力和自我认知的学生来学习，既经济又实用，但这种方式也存在监管不力的缺陷。 7、主题式培训法 根据企业需求，围绕培训目的(主题)，紧密结合企业实际情况，为企业量身定制个性化培训解决方案。通过组织和调度各种培训资源，为企业提供更有针对性、更有效的管理培训服务，解决具体问题，满足企业需求。 8、互动培训法 然而，国际上兴起了一股交互式培训的热潮，这是各种培训方法的综合应用，如应用游戏法、讨论法、提问法等。所谓互动，就是培训师和学院之间多方向的沟通和交流。目前，提问训练法被广泛使用。关键是看培训师对问题的选择，把握提问的时机，让学生通过提问来思考，得出自己的结论。 本文来源：https://www.dywdw.cn/e4247b732c60ddccda38376baf1ffc4ffe47e294.html
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2023-10-04
