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女生在高中阶段如何学好数学技巧 女生在数学学习过程的差异 在数学学习过程中，女生在运算能力方面，规范性强，准确率高，但运算速度偏慢、技巧性不强;在逻辑思维能力方面,善于直接推理、条理性强，但间接推理欠缺、思维方式单一；在空间想象能力方面,直觉思维敏捷、表达准确，但线面关系含混、作图能力差；在应用能力方面， 解模 能力较强,但 建模 能力偏差。可以看出，女生学习数学既有优势又有劣势. 那么问题就来了,女生怎么学好数学呢 那么问题就来了，女生怎么学好数学呢我认为是在自身善于总结的优势的基础上，加上深度思考；同样男生怎么学好数学呢我认为是在自身喜欢思考的优势基础上,经常总结，有些套路性的西如果每次都要从头思考，那在考试的时候就是浪费时间.那么今天我就重点讲讲怎么进行深度的思考,而不是只流于简单记录,记忆,感觉这些表层的思考。 具体来讲就是要从下面这六个方面入手. 一、培养兴趣 女生数学能力的下降，环境因素及心理因素不容忽视。目前、家庭、学校对学生的期望值普遍过高。而女生性格较为文静、内向，心理承受能力较差,加上数学学科难度大，因此导致她们的数学学习兴趣淡化,能力下降。学生可以找老师帮助，共同分析原因，制定学习计划，清除紧张心理,要 敢问 、 会问 ，激发学习兴趣。同时，要求家长能以积极态度对待女生的数学学习,要多鼓励少指责,帮助她们弃掉沉重的思想包袱，轻松愉快地投入到数学学习中；还可以结合女性成才的事例和现实生活中的实例，帮助她们树立学好数学的。事实上，女生的情感平稳度比较高，只要她们感兴趣，就会克服困难，努力达到提高数学能力的目的. 二、注重方法 在学习方法方面，女生比较注重基础，学习较扎实，喜欢做基础题，但解综合题的能力较差，更不愿解难题;女生上课记笔记,复习时喜欢看课本和笔记，但忽视上课听讲和能力训练;女生注重条理化和规范化，按部就班，但适应性和创新意识较差。鉴于此,女生应该 开门造车 ，有针对地听课,强化双基训练的同时对综合能力要求较高的问题，学会利用等价转换、类比、化归等数学思想，将问题转化为若干基础问题,还可以学习他人成功的经验，改进学习方法，逐步提高能力。 三、强化预习 认真预习,可以改变心理状态，变被动学习为主动参与。 四、扬长避短 女生要针对自己的一些弱点，多学习通解通法和常用技巧，注意速度训练,分析问题既要 由因导果 ,也要 执果索因 ,暴露过程，激活思维；注重数形结合,训练作图能力,培养;揭示实际问题的空间形式和数量关系,培养 建模 能力. 五、举一反三 上课能听懂，作业能完成，就是成绩提不高。 这是高中阶段女生共同的 心声 。由于课堂信息容量小，知识单一,在老师的指导下,女生一般能听懂；课后的练习多是直接应用概念套用算法，过程简单且技能技巧要求较低,她们能完成。但因速度和时间等方面的影响，她们不大注重课后的理解掌握和能力提高.因此，要通过练习 套题 (知识性，技能性）、 类题 (基础类，综合类,方法类)、 变式题 (变条件,变结论,变思想，变方法),对其中具有代表性的问题进行详尽的剖析，做到 举一反三 、 触类旁通 ，有利于提高女生的数学能力。 六、思维训练 个人认为这也是最关键的一点,因为很多女生上课都很认真的听讲，对于同类型的题目模仿能力强,所以对于那些需要直接推理，更注重基础的选择题和填空题得分率很高。但对于那些考察空间能力，抽象概括能力，逻辑分析能力方面的解答题则得分率并不理想。但平时多注意下训练自己解答题，好好研究下答案解析,看看思路如何，这样可以训练自己逻辑分析能力和抽象概括能力.尤其是逻辑思维能力，这是高中数学能力的核心，也是抽象概括能力，空间能力，计算能力等的基础，显得尤为重要。逻辑注重过程,针对这一点,我认为高中女生做解答题一定要彻底搞清楚思路，过程，平时训练的时候可以在本子上通过画箭头等方式展现出自己的思路,然后对照答案解析，看自己的思路中哪一步跟答案不一样,也许这就是自己思路中不合理的点。当然，尽信书不如无书，答案解析中的方法不一定就是最好的，你完全可以提出自己更好的思路。 另外注意通过一题多解培养自己发散思维的能力。至于空间能力稍弱这一点，个人认为并不会影响高考立体几何题的解答(利用空间向量就完全搞定),所以不必过于担心. 本文来源：https://www.dywdw.cn/e494802ccfbff121dd36a32d7375a417866fc16a.html
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2022-03-23
