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教学文档 六年级上册英语科期中考试卷子分析 六年级上册英语科期中考试卷子分析 重兴中心小学 韩娜 六〔1〕班英语科参加考试人数52人，及格率90.4%，平均分83，优秀率67.3%.整体考试情况一般，现具体分析如下： 一、卷子情况分析 卷子贯彻了（英语课程标准）的指导思想，渗透了英语能力考查的要求。本次卷子重点考查六年级Unit1-recycle 1内容，题型灵敏，覆盖广，但难度不是很大。 二、学生答题情况分析 1、第Ⅰ大题，选出以下单词中不同类的一项。此题出现的单词几乎是前三个单元的单词，由于这些单词刚刚学过，学生记忆还很牢，这道题完成较好。可见，平常学生对单词的掌握还是挺不错的。 2、第Ⅰ大题，单项选择。此题主要考查学生对语法知识的掌握，如一般疑问句、be动词、介词和冠词等，此题难度不是很大，学生完成的还算可以。只是最后一小题丢分的同学最多。 3、第III大题，从II栏中选出与I栏相对应的句子。此题主要考查学生对特别疑问句及一般疑问句的掌握情况，难度不大，得总分值的学生较多。 4、第Ⅰ大题，情景选择。主要考查课本上所学的常用句型的用法，大局部的学生掌握得不错，得总分值的学生较多。 5、第Ⅰ大题，给句子选择相符的图片。难度不大，学生完成较好。 6、第Ⅰ大题，阅读理解。此题主要考查学生对短文的阅读理解能力。文章很短，内容浅显。错的较多的集中在第3小题。可见学生阅读不够细心，理解不透。 7、第Ⅰ大题，选词填空。此题难度也大，重点考查学生对课本上四会单词. 教学文档 的掌握情况，学生完成较好。 8、第Ⅰ大题，对话。整体来说，学生完成得还不错，只有少数学生在最后一道填空时没注意看题目要求，题目要求只填一词，而一局部学生多填了单词而被扣分，这都是不认真导致丢的分。 三、改良措施 1、在我们今后的英语教学过程中，老师们不仅要强化英语根底知识的训练，更要重视学生的思维训练，注意培养学生良好的思维品质，提高学生实际解决问题的能力。 2、重视根本语法教学。有必要对语法进行梳理学习，精讲精练，使学生牢固掌握而非似懂非懂； 3、注重培养学生认真审题、细心答题的良好习惯。 . 本文来源：https://www.dywdw.cn/e49f963ff9d6195f312b3169a45177232f60e4dc.html
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2023-01-01
