英语试卷分析与反思

2023-03-18 07:08:10   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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试卷分析如下: 一、听力局部

听力局部主要是考察学生的记忆力,第一大题是听音搭配,比拟简单,大局部的学生都能够得到总分值。第二大题是听句子选最正确答语,考察学生对情景对话的反响能力,问题接近生活及日常交际,学生大局部答得较好。第三大题是听对话选择正确答语,这道题局部同学缺乏对对话的理解,不能迅速记忆,交际运用不够灵活,得分率不高。第四大题是听对话选择正确答案,这道题目难度比拟大,总分值的同学很少,大局部得到4-6分。第五大题是听短文内容并填所缺单词,这道题目难度比拟大,很大局部学生写不出单词,说明学生对这方面掌握不够。 二、笔试局部

1、试题内容注意课内、课外相结合。词汇与语法构造等根底知识以考察课标要求、课本内容为主,紧扣八年级知识点进展评价检测,难易适中。如在单项选择题中就重点考察了词的固定搭配,一般将来时固定句式等主要工程及一些重点词汇和短语。阅读理解中的文化差异,趣味故事,补全对话中的假期话题,这些都紧扣八年级外研英语教材,与学生生活联系密切,注意到科学性和趣味性相结合。

2重视学生语言运用能力的考察。试题构造与中考试题根本一致。全试题编排设计注意情景的设置,单纯考察语法、词汇的试题较少,单项选择大局部试题也来自教材对话或短文中。完形填空也类似练习册中篇目题,局部学生都能轻松选出正确答案。 存在的问题:

1、听力、语法、词汇与构造、交际工程总体情况较好。问题:听力理解时反响不敏感,不能迅速记忆,失分率较高;语法知识运用不够准确,如单项选择第262935题误选较多;交际运用不够灵活。 2英语综合运用能力不强。完形填空,虽然短文类似练习册中的篇目,但学生还是不能正确填空。有些同学无从着手,乱填一通;有些顾此失彼,张冠李戴,错误百出。 3、书面表达能力较弱,写作水平偏低

书面表达最能反映学生英语综合运用能力,本卷此面是做得最差的一题,得分率极低,英语表达能力十分低下,没有几个句子可读。没有句子构造、时态、主谓一致概念,汉语式英语随处可见。有些同学白卷依旧,有些照抄书本,阅读材料,试图蒙混过关,幸运得分。 教学措施:

1 .继续加强根底训练,扩大学生的词汇量。 2.不断加强对学生进展听力训练的强度。

3.多进展书面表达的训练,尽量减少母语对英语学习的干扰。不会用英文写作文,是绝大多数学生的通病,不知道作文是由句子构成,一个正确的句子,需要用正确的句型,需要用正确的词组来构成.写好作文,


没有诀窍,只有多写多练.

4.完形填空,阅读理解这两大项,是所有英语考试中至关重要的两大局部,是一种综合考察,一半学生靠猜得了一些分.要加大阅读量,提高阅读速度,提高考生的阅读理解水平,而且要帮助学生掌握阅读技巧。




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