【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园九月份工作总结 幼儿园九月份月总结》，欢迎阅读！
幼儿园九月份工作总结 幼儿园九月份月总结 幼儿园九月份工作总结 幼儿园九月份月总结一、 现状分析： (一) 幼儿人数本班幼儿现有 11 人， 其中男生 4 人， 女生 7 人。 (二) 存在的情况 1、 幼儿存在分离焦虑。 1、 幼儿各项生活自理能力差， 没有集体生活经验， 依耐性强， 饮食习惯不好， 并存在着胆小、 怕生、 娇气、 任性，不懂礼貌等现象。 2、 幼儿生活规律、 方式的变化。 在家里幼儿生活缺乏一定的规律， 随意性很大。 想喝就喝、 想睡就睡。 幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。 3、 家长焦虑情绪对幼儿的影响。 幼儿刚入托时情绪压抑紧张， 哭闹、 念叨回家等表现， 常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪， 会和幼儿一起流泪， 不忍离去。 有的家长在门口 ， 或在窗外窥看。 家长自身情绪对幼儿有很大影响。 (三) 优势 我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经验， 每个教师合作意识强， 沟通、 协调好。 二、 主要措施。 幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段， 也是幼儿适应集体生活的重要时期， 该时期的因此“以养为主， 教养融合” 是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则， 注重“保中有教， 教中有保， 自然渗透， 教养合一”的观点。 结合规程与实践工作中发现的具体问题， 以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活， 激发幼儿高高兴兴地上幼儿园， 愉快地参加各 第 3 页 共 3 页 项活动， 让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。 (一) 保教工作 1、 创设良好的生活环境， 如： 通过创设我在幼儿园生活“愉快的一天” 的照片、 家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、 怕生及分离焦虑的情绪， 使幼儿喜欢幼儿园的集体生活; 布置适合小小班幼儿活动的各个区角， 增设多种的玩具， 引导幼儿适应幼儿园环境， 同伴为主， 让幼儿愉快地参加各项活动。 2、 注重幼儿保育工作， 培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师与保育员要注意教育一致， 互相配合对幼儿进行各个环节的培养教育， 注意引导幼儿的正确盥洗、 进餐、 入厕的习惯培养。 如在固定点穿脱鞋袜， 自己擦好嘴后毛巾放到哪里， 让后在那个位置进行餐后活动。 3、 建立良好的班级一日常规。 教师要根据本班幼儿的实际情况， 制定托班幼儿一日生活常规， 重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则， 在老师的共同配合教育下， 懂得轻拿轻放玩具， 不争抢玩具， 玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。 引导幼儿积极参与游戏活动， 懂得用简短的语言表达自己的意愿， 并与同伴一起玩的习惯， 注意幼儿的礼貌习惯的培养， 班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好， 离园向同伴、 老师再见。 (二) 安全工作 小小班幼儿年龄， 安全工作体现的更为的重要， 我们教师重点从以下几个方面进行 1、 教师学习安全知识手册， 知道紧急情况的紧急措施。 2、 每周检查班内有无安全隐患， 如有及时采取措施。 3、 严格执行一日生活卫生消毒制度。 4、 各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度， 严防幼儿走丢等现象的发生。 第 4 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/e4f14a0f17791711cc7931b765ce0508763275ac.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-04-27
