红楼梦中的林黛玉人物分析

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红楼梦中的林黛玉人物分析

林黛玉,中国古典名著《》的女主角,金陵十二钗之首,西方灵河岸绛珠仙草转世真身,荣府千金贾敏与巡盐御史林如海之女,贾母的外孙女,贾宝玉的姑表妹、恋人、知己,贾府通称林姑娘。[1] 她生得倾城倾国容貌,兼有旷世诗才,是世界作品中最富灵气的经典女性形象。

林黛玉从小聪明清秀,父母对她爱如珍宝。因母亲早亡,贾母疼爱,接到贾府抚养教育,与贾母、贾宝玉同住。后来又死了父亲,从此常住贾府,养成了孤标傲世的性格。贾元春省亲后,林黛玉入住潇湘馆,在大观园诗社里别号潇湘妃子,作诗直抒性灵。林黛玉与贾宝玉青梅竹马,由共同的理想志趣和叛逆精神而慢慢发展成爱情。绛珠还泪的神话赋予了林黛玉迷人的诗人气质,为宝黛爱情注入了奇幻浪漫色彩,同时又定下了悲剧基调。林黛玉与宝钗在太虚幻境才女榜上并列第一,二人既存在人性上的德才之争,思想上的忠叛之争,婚姻上的金木之争,又因同属正邪两赋的禀性而惺惺相惜[2] 。无奈在封建礼教压迫下,林黛玉受尽“风刀霜剑严相逼”之苦,最后于贾宝玉、宝钗大婚之夜泪尽而逝。 人物分:

林黛玉是一个比贾宝玉更多一些悲剧色彩的艺术典型。 她出身在一个已衰微的封建家庭。

祖上曾封列侯,到她父亲一代便已不能袭,父亲是科甲出身,官做到巡盐御史。

林家支庶不盛,门庭单薄。

林黛玉没有兄弟姐妹,母亲的早逝使她从小失去母爱,同时也使她没有像一般大家闺秀那样,从母亲那里受到礼教妇德的熏陶和训练。

父亲请了家塾先生教她识字读书,又因她身体怯弱,课读也就不甚严格。 封建礼教和世俗功利对她的影响有限得很,她保持着纯真的天性,爱自己之所爱,憎自己之所憎,我行我素,很少顾及后果得失。

这种性格最不宜寄人篱下,可是她因父母相继去世,偏偏不得不依傍外祖母家生活。

她寄居在声势显赫的荣国府里,环境的势利与恶劣,使她自矜自重,警惕戒备;

使她孤高自许,目下无尘;


使她用真率与锋芒抵御、抗拒侵害势力,以保卫自我的纯洁,免受轻贱和玷辱。

在这个冷漠的环境中,她遇着热心、真诚的贾宝玉,在他们第一次见面的瞬间就彼此达到了了解和默契,他们都在对方的身上发现了自己,在自己心灵上照见了对方。

他们由青梅竹马顺乎自然地发展成爱情。

林黛玉和贾宝玉的恋爱经历了初恋、热恋和成熟三个阶段。 初恋时的缠绵和都还带着孩童的幼稚和单纯。 自林黛玉扬州奔丧回来,他们的恋爱进入热恋时期。 他们爱情的思想原则逐渐明晰和自觉起来。

林黛玉从她孤苦无依的身世与处境和高洁的思想品格出发,执著而强烈地向贾宝玉要求着彼此“知心” “重人”、忠于自我,与“金玉之论”以及封建主义秩序截然划分界限的严肃专一的爱情。

她或喜或怒、变尽法子反复试探贾宝玉的真心,一旦得到贾宝玉的肺腑之言以后,她的感情便趋于平静,由对贾宝玉的不放心转而对恶劣环境的深沉的忧虑。

“诉肺腑”是他们恋爱转入成熟的标志。

林黛玉和贾宝玉的恋爱注定是一个悲剧,这个恋爱在两个层次上与封建主义发生矛盾。

一、是它违背了“父母之命、媒妁之言”的封建婚姻制度,进而由于恋爱的叛逆思想内核又与整个封建主义相冲突。

二、是林黛玉和贾宝玉不肯放弃自己的追求。他们代表着新兴的力量与封建家庭对峙着,而封建家庭要维护自身的根本利益,又决不可能允许这种恋爱存在和发展下去,这个冲突毫无一丝一毫的调和余地。这两样冲突的东西,要么两人都放弃,要么每人只能拿一个。

这世上的规则,没有人可以不放弃一些东西而获得另一些。越是锦衣玉一长大的,越是在要作出选择的时候,左右不前。越是从小捧月一样的被伺候着,越是一点点现实就被打击的不愿思考,不肯相信,逃避。最下下策的选择。

人们的出生是无法选择,有着贵贱不一的不公平。


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