【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《2019年北京舞蹈学院考研舞蹈作品内容与形式的关系、考试科目》，欢迎阅读！
2019年北京舞蹈学院考研舞蹈作品内容与形式的关系、考试科目 以下资料由才思教育北京舞蹈学院教学培训部整理，以下资料完全符合北京舞蹈学院要求，对报考北京舞蹈学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。 才思教育作为北京舞蹈学院考研考博最权威的辅导机构和领军机构，自开办北京舞蹈学院培训以来，始终对北京舞蹈学院有着独到的理解。 不仅如此，才思教育在全国首次推出研究生辅导中的“五指理念”（即指定院校、指定学院、指定专业、指定方向、指定教师）。并在“全心全意，因才思教”的理念下，采取一对一的教学方法，让考生能够有着最为符合自己特点的作品和最为专注的教师进行24小时的督导，做到一切只为一人定制，你的作品，绝对不会和他人重复。同时，文化课的辅导也将全部按照北大清华的要求对考生进行一对一的定制。 目前，才思教育北京舞蹈学院考研培训正在火热招生中，咨询电话：一七七零一二五五八七五。咨询QQ：二零五七三零七七零五，二三八二五九五三三二。才思让你离北舞更近一步。 舞蹈作品内容与形式的关系 舞蹈作品的内容和形式的关系，是辩证统一的关系：没有内容，形式就无法尊在；没有形式，内容也无从表现。两张各互相依赖，互相制约，各一对方为存在条件。 内容起主导作用： 一、创作一个作品时，总是先有了一定的内容，然后才有用来表现这些内容的艺术 形式。 二、任何时代艺术新形式的产生，首先是由于表现新内容的需要；只有当新的生活 题材、新的主题向舞蹈家提出新的要求时，一种新的舞蹈的形式才会产生。 形式反作用于内容： 一、从舞蹈创作本身看，作品形式的优劣，直接关系到内容表达得好坏和艺术感染力 的强弱，以及社会作用的大小。 二、从舞蹈发展的过程来看，同内容比较，形式的变化要缓慢得多，它一经形成就具 有相对的稳定性和历史继承性。 三、艺术形式还有相对的独立的审美价值。 内容决定形式，形式又反过来给予内容以积极的影响。总之，对于任何舞蹈作品来说，它的内容与形式都相互依存、相互作用、不可分割的，只有内容和形式的完美结合和高度统一，才会有优秀的舞蹈作品产生。 考试科目 001舞蹈学系 学术学位 811专业理论与素养（考试范围：评论与写作、舞蹈理论） 812专业理论与素养（考试范围：案例分析写作、艺术创意产业理论） 813专业理论与素养（考试范围：舞蹈作品评论、科学发展史与舞蹈教 育理论） 811专业理论与素养（考试范围：评论与写作、舞蹈理论） 814专业理论与素养（考试范围：作品评论、音乐剧史与音乐剧理论） 002中国古典舞系 专业学位 815专业理论与素养（考试范围：舞蹈作品评论、学科发展史、教学法与专业素质测试） 003中国民族民间舞系 专业学位 816专业理论与素养（考试范围：舞蹈作品评论、学科发展史、教学法与专业素质测试） 004芭蕾舞系 专业学位 817专业理论与素养（考试范围：舞蹈作品评论、学科发展史、教学法与专业素质测试） 005编导系 专业学位 818专业理论与素养（考试范围：舞蹈作品评论、舞蹈编导理论与专业素质测试） 819专业理论与素养（考试范围：作品分析与写作、服装（舞台、灯光）设计理论与绘画 创作） 820专业理论与素养（考试范围：作品分析、音乐剧理论与专业素质测试） 006社会舞蹈系 专业学位 821专业理论与素养（考试范围：舞蹈作品评论、国标舞史论与专业素质测试） 本文来源：https://www.dywdw.cn/e5d4707777c66137ee06eff9aef8941ea76e4bce.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-11-22
