【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《涉江采芙蓉》，欢迎阅读！
教学目标 1、 古诗十九首的文学常识 2、 感受诗歌的思想内涵 3、 使用想象描摹诗歌的艺术画面 学习重、难点 １、 使用想象和联想描摹诗歌画面； ２、 抓住诗歌意象来解读诗歌主旨，培养诗歌鉴赏水平。 课时安排 1课时 教学过程 一、文学常识（结合注释了解） 《古诗十九首》是梁代萧统《文选》“杂诗”类的一个标题，包括汉代无名氏所作的19首五言诗。清代沈德潜说:“古诗十九首，不必一人之辞，一时之作。大率逐臣弃妻，朋友阔绝，游子他乡，死生新故之感。或寓言，或显言，或反复言。初无奇辟之思，惊险之句，而西京古诗，皆在其下。”评价如此之高，而后世也多有仿者。西汉陆机曾逐首逐句地摹仿了其中的12首，而东晋的陶渊明，南朝宋代的鲍照等，也都有学习“古诗”手法、风格的《拟古诗》。 积累要点: 1、是东汉一批文人五言诗的选辑。南朝梁代的文学家萧统（梁武帝萧衍的长子，太子。531年三月，游后池，乘船摘芙蓉，姬人荡舟，落水后被救出，伤到大腿，未及即位而卒，谥昭明，世称昭明太子。主持编撰的《文选》又称《昭明文选》。）将风格相近的十九首诗合在一起，收入其《文选》并题为《古诗十九首》，诗歌没有题目，一般以每首诗的第一句为题目。 2、刘勰《文心雕龙》誉之为“五言之冠冕”，钟嵘《诗品》称之为“天衣无缝，一字千金”。 二、范读课文，正音，圈点重点字词 三、合作探究 1、诗歌表达的情感是一种怎样的情感？ 忧伤之情，痛苦惆怅之情。 2、到底是谁思念谁？本诗的抒情主人公是男性还是女性？ “所思在远道”——妻子思念丈夫。 “还顾望旧乡，长路漫浩浩”——丈夫思念家乡的妻子。 所以，本文抒发的是分居两地的夫妻相互思念的“忧伤”之情。 注:朱光潜认为是女性，这诗可纳入“闺怨诗”范畴。 3、诗歌中抒情主人公表达感情的方式是什么？其目的是什么？ 方式:采芙蓉。 目的:“遗”远方的丈夫。 附录:相思 ·王维 红豆生南国，春来发几枝？ 愿君多采撷，此物最相思。 赏析:后两句曲笔，本来是自己思念对方，却写愿君多采撷，用此物来寄托相思。将感情写得含蓄深沉而委婉。 4、“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”一句在诗歌中有什么作用？ 侧面烘托抒情主人公形象的雅洁和所表达的感情的纯洁和美好。 兰草，又名兰花，是中国的特产，所以又名“中国兰”，是“中国十大名花之首”。价格十分昂贵，成都温江区第三届兰花节览中最贵、也是最神秘的一盆兰草“天逸荷”据说是价值在2000万左右，有人出了1500万都没有卖。 5、三、四句在诗歌中有什么作用？ 承上启下的过渡作用。为表现抒情主人公的情绪由欢欣转变为黯然销魂做铺垫。 6、分析诗歌最后两句所表达的情感。 一是黯然痛苦的心情，二是彼此深挚笃厚的爱。 7、这首诗最明显的艺术特色是什么？ （1）意境高洁清幽 2）含蓄不尽，余味悠长。 （ 本文来源：https://www.dywdw.cn/e5dc15fefbc75fbfc77da26925c52cc58bd69080.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-12-26
