部编版一年级语文下册端午粽教案

2023-05-11 07:09:12 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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10、《端午粽》第二课时教学设计

学习目标：

1.继续识记生字，会写“米、分、豆”三个生字。

2.学习课文3、4自然段，了解端午节吃粽子是为了纪念诗人屈原。学习重点：

会流利朗读课文3、4自然段会写“米、分、豆”三个生字。学习难点：

学习课文3、4自然段，了解端午节吃粽子是为了纪念诗人屈原学习准备：

课件有关屈原的资料教学过程：一、复习导入

复习本课所学生字二、学习第2自然段。

1.指名读第2自然段，把不会读的词和句子用“~~~”划出来。 2.全班交流词句的正音。 3.师教读，指名“小老师”带读。

4.讨论交流：这一段写了有关端午粽的哪些方面的内容呢？ 5.回答交流，并板书：箬竹叶糯米枣又黏又甜

6.理解词语：箬竹叶清香又黏又甜

7.指名朗读第2自然段，注意读出骄傲、喜爱的情感。 8.齐读第2自然段，读出外婆包的粽子的特别之处。三、学习课文第3自然段。

（1）过渡：知道了外婆包的粽子特别好吃，那么除了味道好，外婆的粽子还有什么特别之处呢？（2）指名读第3自然段。（3）指名说说这一段主要写什么？（4）指名回答并板书：花样多。（5）练习用“除了……还有……”说话。

（6）总结：外婆包的粽子除了好吃，花样多，还叫我们带回去给邻居吃，看来，外婆还是一个什么样的人呢？——善良四、学习第四自然段。

（1）启发谈话：人们端午节吃粽子为了什么呢？（2）指名读第四自然段。

（3）交流搜集到的有关屈原的资料。五、课文拓展，指导书写。

1.总结交流。通过本节课学习，你了解了端午节伙粽子的那些故事呢？

2、指导生字“米、分、豆”书写。（1）课件演示“米、分、豆”笔顺。（2）认读3个生字。

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