芣苢习题及答案

2022-07-14 13:08:30 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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习题,答案

芣苢/《诗经.周南》【部编版必修上册】

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说明：精心编辑了本诗翻译、理解性默写、辨析选择题、阅读简答题等，后附有答案。

一）翻译：

采采芣苢，薄言采之。

翻译：繁茂鲜艳的芣苢呀，我们赶紧来采呀。采采芣苢，薄言有之。

翻译：繁茂鲜艳的芣苢呀，我们赶紧圈起来。采采芣苢，薄言掇之。

翻译：繁茂鲜艳的芣苢呀，一片一片摘下来。采采芣苢，薄言捋之。

翻译：繁茂鲜艳的芣苢呀，一把一把捋下来。采采芣苢，薄言袺之。

翻译：繁茂鲜艳的芣苢呀，提起衣襟兜起来。采采芣苢，薄言襭之。

翻译：繁茂鲜艳的芣苢呀，掖起衣襟兜回来。二）默写：

采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。三）选择题：

1、下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )

A.本诗的第一章首先讲了“薄言采之”,也就是她们要去做“采芣苢”这么一件事情。 B.第二章描写的是采芣苢时的动作。“掇”意味着小心谨慎;“捋”意味着熟练而快乐。

C.第三章描写的是当芣苢采得很多时,用衣服的下摆兜住并扎在腰带上。

D.这首诗通过对一个女子采芣苢的描写,展现了中国古代太平盛世时期女子的平和之美。

1、D 解析“一个女子”说法有误,应该是“一群女子”。四）简答：

1、这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的？

答：妇女们采集野菜的劳作过程是在重章叠唱的旋律里，通过动词的变换表现出来的。“采”是总体描写，“采采”的反复叠唱，有着音乐美感，也体现着妇女们呼朋引伴，轻松欢乐的情调。“有”唱出了获取的愿望，也似乎传递着发现野菜的信息。接下来四个动词恰是一个完整的劳动过程。“掇”，一片片、一颗颗地摘取、拾取；“捋”，由少而多，进而成把地握取；“袺”，把成把握取的野菜放到手持的衣角里；“襭”，再把装满野菜的衣襟掖在腰带间。整个劳动过程描绘得自然流畅，完整有序。

2、前人读这首诗说：反复讽咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前出现了什么样的景象？请概括描述。

答：我反复吟咏这首诗，眼前出现了这样的劳动景象：一群妇女在田野上采摘野菜，她们一边采摘，一边唱歌。她们的动作是如此熟练敏捷，她们的歌声那样悠扬欢快。她们就在唱着自己的劳动，有个唱，还有和声；她们的心里也在歌唱吧，歌唱劳动，歌唱自由。

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