清明节活动方案

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清明节活动方案



幼儿园清明节主题活动方案一

一、教育价值

1、大自然天地广阔,阳光充足,空气新鲜,孩子在大自然中游玩,有利于孩子的身心发育。

2、大自然是一座知识宝库,孩子置身于大自然中可以学到无数的知识,激发孩子的好奇心和探索的愿望。

3、春暖花开季节,大自然气象更新,树木披上了绿装,地上长出了嫩草,各种花儿竞相开放,不仅可以使孩子身心愉悦,充分领略大自然的春景,而且还可以培养孩子的观察力,让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化。 二、活动时间 41

活动准备:秋千 风筝 活动方案

1、和春姑娘对话。

教师带领班级幼儿进行爱护花草树木的主题活动 本着以爱护花草树木的主题,老师教导班里的孩子要爱护花草树木,用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。并用“春天里,**的句式来简单描绘,:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等,还可以用自己的方式记录下对春天的美好印象。一路嬉闹声源源不断,们发现了春天的气息。 2、赏花游春插柳忙。

老师带领孩子赏花采摘野花,并制作草帽。

孩子们通过到户外赏花、采花、制作草帽活动,培养幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解花草树木的意义,懂得植树造林的好处。孩子们将寻找着春天的脚步,观赏公园里的各种花,分享着这绿色带给他们的快乐。 3、秋千荡漾

寻找适合搭建秋千的两颗树木进行亲子秋千的游戏

通过紧张刺激的荡秋千可以舒展心情、开阔视野、平衡身心、增大胆量忘却烦恼 喜欢荡秋千的人很少有晕车晕船的现象,因为荡秋千可以不断刺激前庭觉。提高感受细胞的适应能力,增强稳定性。 4、放飞心情和希望。

家长带领幼儿进行放风筝游戏 看谁的风筝飞的最高最远。

通过孩子们带来的风筝,在和老师们一起放飞的同时。让幼儿了解风筝的种类及结构提高幼儿的审美能力。培养幼儿放风筝的兴趣,增强幼儿的活动能力。 5.总结


让幼儿自己总结初春的景色。感受春天动、植物的变化,感受大自然的美,捕捉春的气息,探索春天的秘密,增强幼儿体质,促进幼儿身心健康发展,感受着这春季带来的快乐心情。 :

1、各班可以参照方案,结合自己班级的实际情况安排假日前的时间进行。 2做好踏青的准备工作。(踏青前应和孩子商量到什么地方去,最好选择春季景象特征比较明显的地方。)

3、踏青过程中要对孩子进行启发提问,让孩子发现大自然的美,发现春季自然界的变化。如家长可提出这样一些问题:“春天到了,树上、地上有什么变化?”“太阳照在身上怎样?”“人们穿的服饰有什么变化”等,这样孩子在寻找春季变化的过程中,有助于培养其观察能力。

4、踏青过程中要注意安全。孩子走累时,应让其适当地休息,补充一点能量。如果和孩子一起进行体育活动,也应注意运动量,不能让孩子过度疲劳。

5、踏青结束时,应和孩子进行一次谈话,让孩子讲讲踏青的所见所闻及其自己的感受,这样有助于发展其口语表达能力。另外,还可以让孩子用各种美工手段表现对春天的认识,如绘画春季的景观,折出春天的花草,用泥塑造春天的花草等等,这将有助于培养孩子的动手能力和艺术素养。


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