简单的格律常识

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格律常识(一)

先从诗歌说起。最早的诗歌,是《诗经》上的诗。如:“断竹,续竹,飞土,逐肉。”八个字,就是一首诗。意思是把竹子弄断,做成弓箭,拉开弓箭,射杀猎物。《诗经》之后有《楚辞》。如战国时屈原的诗。屈原是我们宜昌秭归人。是世界历史上伟大的文学家和爱国者。后来古体诗开始出现,不讲格律,如骆宾王的《咏鹅》李白的《蜀道难》等。渐渐地,古代的诗人们开始写起格律诗来。如五绝、五律,七律,七绝等。我们的格律常识课,就是要告诉同学们一些格律方面的知识。当然我们现在读到的多是新诗,新诗不受字数和行数的限制,押韵要求也比较宽松。同学们在课文里学习过的《植物妈妈有办法》,就是用新诗的写法写的一首诗。

我们长阳土家族自治县是被文化部授予“全国诗词之乡”荣誉称号的诗词大县。有杨发兴(网名东风樵),陈金祥(网名白头一翁),田昌令(网名清江野老)覃守宪(网名柏山老农)等一大批在全国著名的格律诗人。长阳诗词学会办有刊物《长阳诗苑》,专门发表长阳诗词作者的作品。这个刊物专门辟有学生园地,专发学生写的诗歌作品。长阳有很多中小学生在上面发表过作品。我们资丘镇也成立了“资丘诗社”,资丘本地的诗人,如覃守宪,田文旭,田随东,向宗暄,吕正元等,都是资丘诗社的成员。

县诗词学会为了长阳的诗词事业后继有人,专门联系田贵臣校长,要求我们白沙坪小学在小学高年级开设格律常识课,要在我们学校培养一批热爱格律诗词写作的小诗人。这就是我们为什么突然把经典诵读暂停而开设格律常识的原因。

现在我们开始了解格律诗的一些基本要求。

一、写格律诗词,首先要押韵。押韵的意思,简单地说,就是在五绝、七绝的一、二、四句末尾一字用上韵母相同的字。如:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”这首诗,第一句末尾“间”字,第二句末尾“还”字,第四句末尾“山”字,它们的韵母都是“an”。

二、写格律诗词,要讲平仄。平和仄,很简单区分。用我们现在的普通话来说,平声就是阴平和阳平,也就是四声中的第一声和第二声。仄声就是上声和去声,也就是四声中的第三声和第四声。

三、格律的几种形式。

我们是小学生,暂时不讲五律和七律的格律,只讲七绝的格律。去掉七绝每句前两个,就成了五绝的格律。

1 七绝平起首句押韵: ⊙仄平平仄仄平,(韵) ⊙平⊙仄仄平平。(韵) ⊙平⊙仄平平仄,

⊙仄平平仄仄平。(韵)

(⊙表示此处可以不计平仄,下同)


2 七绝仄起首句不押韵: ⊙仄⊙平平仄仄,

⊙平⊙仄仄平平。(韵) ⊙平⊙仄平平仄,

⊙仄平平仄仄平。(韵) 3 七绝平起首句押韵: ⊙平⊙仄仄平平,(韵) ⊙仄平平仄仄平。(韵) ⊙仄⊙平平仄仄,

⊙平⊙仄仄平平。(韵) 4 七绝平起首句不押韵: ⊙平⊙仄平平仄,

⊙仄平平仄仄平。(韵) ⊙仄⊙平平仄仄,

⊙平⊙仄仄平平。(韵)

四、我们来练习一下,读一读,说说下面几首诗的格律形式: 1、王翰《凉州词》:

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? 2、王昌龄《芙蓉楼送辛渐》:

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 3.王维《九月九日忆山东兄弟》:

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 4.苏轼《饮湖上初晴后雨》:

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。


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