幼儿园大班一物多玩户外游戏《花样竹竿》反思

2023-05-05 22:39:16   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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花样竹竿

跳竹竿是我国传统的民间体育游戏也是幼儿非常喜欢的一项体育活动,跳竹竿活动对大多数小朋友来说,既陌生又新颖,竹竿与节奏有机的结合,吸引了许多幼儿的参与。因为大班幼儿对鲜明而有特点的节奏具有浓厚的兴趣,今天我们再次进行了这次跳竹竿活动。 游戏中,看到有几名小朋友顺利跳过竹竿后也跃跃欲试,但看到竹竿不停地开开合合,却怎么也不敢往里跳,一是孩子们没有掌握节奏的变化。二是产生了胆怯心理,害怕竹竿合起来时,夹住自己的脚。首先,是几名胆子较大的小朋友随着竹竿有节奏的“开开合合”尝试着进行跳跃。前几次,总是与节奏和不上,经常出现竹竿夹脚的现象。前几名小朋友并没有灰心,经过几次练习后,终于能按节奏进行跳跃了,孩子们高兴极了,大声叫着:“我跳过去了,我跳过去了。

孩子们个个都高兴地跳着。孩子们因为没有竹竿夹脚的顾虑都很有信心地跳着。在练习较熟练地情况下我们又开始随音乐跳竹竿。带领孩子随着节奏进行跳跃。有了和老师一起跳竹竿的经验,孩子们的胆子也大了,虽然还没有完全按节奏进行跳跃,但脸上依然露出了成功后的喜悦。

在幼儿参加身体运动的过程中,往往会伴随着情绪与情感体验,当幼儿成功地完成某一项动作时,其中的喜悦心情将会促使幼儿自我水平得到提高,自信心得到增强。而后,当他们再度面临新的活动,甚至困难或挑战时,也会充满信心地去尝试或克服。



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