科学道德和学术规范教育:高校德育的重要内容

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科学道德和学术规范教育:高校德育的重要内容

叶继红

【期刊名称】教育发展研究》 【年(),期】2005(000)021

【摘 要】目前学术界对于科学道德和学术规范问题比较关注,高等院校是学术研究和知识传播的重要组成部分,对此问题当然更要重视。但当前高校比较注重学生的人生观、价值观和世界观的教育,要求他们遵守学校规章制度和社会公德,言行举止符合社会要求,却一定程度上忽视了对他们进行科学道德和学术规范教育。正如唐纳德·肯尼迪在《学术责任》一书中所说的“:我觉得我们在培养年轻的学术接班人时偏重于他们各自的学术领域,却忽视了那些让他们成为成功的负责任的学术公民所必需的其他知识和技能。”[1]一、科学道德和学术规范科学道德、学术规范是学术研究过程中(自然科学研究和人文社会科学研究)不可回避的问题,科学道德涉及科学应用产生的道德问题,并不是说科学本身有道德或不道德之分。学术规范是相对于学术失范而言的,是指在学术研究过程中研究者应该遵循的准则,例如引述他人观点需要注明出处等。科学道德和学术规范虽是性质不同的两个问题,但二者之间又有着内在的联系,都是在学术研究过程中产生的。前者是由于研究者在自然科学研究中有意或无意地将研究结果应用于人类社会造成一定的负面影响,科学应用产生的诸如环境污染、计算机犯罪之类的问题。后者是指在学术研究中避免学术失范而应该注意... 【总页数】3(P) 【作 者】叶继红


【作者单位】南京大学社会学系博士后流动站;南京 【正文语种】 【中图分类】G641 【相关文献】

1.科学道德与学术规范教育的探索与实践--以中国石油大学(北京)研一新生为例2.学生科学道德和学术规范教育的必要性和措施3.构建研究生科学道德和学术规范教育的长效机制推动反腐工作发展4.高等院校学生科学道德和学术规范教育长效机制探究5.科学道德、学术规范与高校德育教育——以苏州大学调查为例

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