古诗运用练习

2022-04-19 22:17:17   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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古诗,运用,练习



1、你若想眷恋友情,则可诵读( )这样的诗句,同时也感到( )的心灵慰藉。

2人们观察事物的立足点、立场不同,就会得到不同的结论。要认清事物的本质,就必须从各个角度去观察,既要客观,又要全面。读着这个哲理,你想起了古诗( )。

3、说明只有思想永远活跃,接受种种不同新思想、新知识,方能才思持续,新水长流的诗句是( )。

4、常用来赞美人才的人才辈出,也用来表示一代新人过去,又有一代新人出现,长江后浪推前浪哲理的诗句是(清朝)赵翼《论诗》中的( )。

5、( )包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。

6、( ),它让历经“山重水复”让人怀疑无路可走的人,却又意外地表现出光明前景(或:表现感到困惑时,突然见到希望)

7、( ),表现作者虽处困境,仍力求振作精神。只要主观努力,心理健康,仍然能青春永驻,老当益壮。

8、王安石《登飞来峰》中诗中( )。蕴含站得高,看得远的道理。与王之涣“( )”有异曲同工之妙。

9、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。(

10、李商隐的《无题》( )。常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神。

11、正如古诗所说( )。坚信不怕困难、勇往直前,抱负是必能实现的。(李白《行路难》)

12 是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是一去不复返。不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?

13、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离。 ?大家泪眼相视,情意无限!

14、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗, ,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。

15、又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能( )呀!

16、中秋佳节,皓月当空。酸楚的我不禁潸然泪下, 亲人啊,可知道海外游子的心!

17、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,远远看去,就好像一树绿色的宝石 。此景象真可谓是

18、望着这美丽的瀑布,我不禁想起 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有飞落数来崖,碎玉叹飞花的奇观。


19、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句: 。这落叶虽不是春天的落红,却具有落红的献身精神,不正像我们的老师吗?

20、梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。 )便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。

21、昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我( 时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是 ,于是迅速地解开了这道难题。

22、春雨,古今中外多少人赞美你。( )这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。

23、望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊, 。爸爸,请你放心,我不会让你失望的。

24、中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着:

25、爷爷70大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷福如东海,寿比南山,可爷爷却叹道: 我赶紧把爷爷的话打住: 爷爷,你的身子骨比年轻人还壮实。爷爷笑了,摸摸我的头:就你会耍贫嘴!

26、伟大的祖国历史悠久、文化灿烂,那浩如烟海的古代诗歌尤其让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。你瞧,杨万里的绝句“( )给我们展示了一幅多么清新明丽的田园春景图,他另外的名句“( )”则描画出炎炎夏日里杭州西湖的独特风光;提到秋天,你自然会想到“ 这个千古佳句;而置身于杳无人烟的冰雪世界中,你更会由衷地赞叹: )”、“忽如一夜春风来,( )。”像这样的诗句真把冬景写绝了!

27教育人要积极向上,好上加好( )。

28、说明生命力顽强,用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度:( )。

29教育节约粮食,珍惜农民劳动成果: )。 30教育我们只有持续读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永不陈旧,永远充满活力和生机:

31教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧:(粉骨碎身全不怕,要留清白在人间 。)

32、诗人李商隐的诗句“( )”常常被引用来对人生暮年的感叹、惆怅。

33、诗句“( )”表达了子女对母亲的一片深情。


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