【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《人教2011课标版一年级上册老头子做事总不会错》，欢迎阅读！
老头子做事总不会错》阅读指导课教案 一、文本浅读 故事讲述了一个老头子以马易牛、以牛易羊、以羊易鹅、以鹅易鸡、以鸡 易烂苹果，而他的老婆子却总是说： “老头子做事总不会错。 ”最终赢得了赌 注：一袋金币。故事内容简单，道理却深刻：信任总是幸福的。 二、学情分析 部分孩子出于天生对故事的喜爱，接触过零星的童话故事，但还远未变成 一种习惯，也就是还未掌握方法，更谈不上自觉。而部分孩子则完全没有接触 过像样的课外读物。 三、学习目标： 1、读懂故事内容 2、评价故事人物 3、感悟故事道理 4、了解阅读童话的方法 四、学习过程 （一）谈话导入 孩子们，世界上最美的故事是童话！童话里的世界最精彩！你读过童话故 事吗？都读过哪些童话故事呢？（师板书：安徒生童话格林童话）在我们的课 本里也学过童话哟，如《 “咕咚 ”来了》。今天我们将一起来读一篇长一点的童 话，想读吗？哈哈，早就迫不及待了吧！请同学们快快把童话故事传下去！ （二）自读 1、2 段：速度不要太慢，要边读边思考，你从故事中都知道了 什么？ 交流： 1、读了故事，你都知道了什么？学生可能会说： ① 老头子老太婆 ② 有一匹马 1/ 3 ③ 老太婆让老头子去卖马 2、故事的主人公是谁？有什么？干什么？（师板书：老头子骑着马赶集） （三）自读 3、4 段：边读边想 交流： 1、读了故事，你又知道了什么？（师板书：赶着牛） 2、老头子为什么要把马换成奶牛？（师板书：只要 ••…,一天能••…。） （四）分大组自读 5、 6、 7、 8 自然段，边读边想 交流 5 段： 1、读了故事，你知道了什么？（师板书：赶着羊） 2、老头子 为什么要把奶牛换成羊？（师板书：它可以••…；可以••…,还可以••…。） 交流 6 段： 1、读了故事，你知道了什么？（师板书：抱着鹅） 2、老头子 为什么要把羊换成鹅？（师板书：它••…，•而且••…!•如果••…，•一定••…!•对 了， 。） 交流 7 段： 1、读了故事，你知道了什么？（师板书：抱着鸡） 2、老头子 为什么要把鹅换成鸡？（师板书：从来 ! !！再说! !！ ）交流 8段： 1、读了故 事，你知道了什么？（师板书：背着烂苹果） 2、老头子为什么要把鸡换成烂苹 果？（师板书：用 !!，老婆子 !!。）（五）自读 9、 10、 11 自然段，边读边 想， 交流： 1、读了故事，你又知道了什么？（师板书：打赌） 2、 打的什么赌？（师板书：不仅 !!，还!!。） 3、 赢了有什么奖品？（师板书：一袋金币？） （六）自读 12、 13 自然段，边读边想 交流：结果怎么样？（师擦掉问号） 七）看黑板齐读： 1、你发现了什么？ 2、这老头是傻子吗？老婆子呢？ 2/ 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/e8903ed05beef8c75fbfc77da26925c52dc591ee.html
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2023-09-29
![[老头子做事总不会错]老头子做事不会错童话故事](/static/wddqxz/img/rand/3.jpg)
