部编版五年级语文下册第一单元1古诗三首 同步练习(含答案)

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1 古诗三首_

一、填空题

1.根据意思写出诗句。

1.儿童不明白怎么耕田织布,但也在桑树下学着大人的样子种瓜。 ______________________________________________________________

2.当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时,忽然却听到了另一种声音——冰块落地,发出了水玉破碎的声音。

_____________________________________________________________

3.那小牧童横骑在牛背上,缓缓地回家去,他拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的曲调。 _____________________________________________________________ 2.读读古诗,说说自己的理解。

1《四时田园杂兴(其二十五)》这首诗是______代诗人__________写的。诗中描写了_________种景物,分别是_________________。表达了诗人_____________之情。 2“ _____________,_____________一句写出了初夏时节农民忙碌的景色。 3.先解释加点字,再解释句子的意思。

1.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 供:______ 傍:______ 阴: ______ _______________________

2.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 稚子:____________ 脱:_______ ..__________________

3.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 横:_______ 信口_________ ....____________________

4.草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪 _______ _________ __________________________ 4.按要求填空。

盛气凌人用部首查字法应先查( ),再查( ),第九笔是( )在字典里的解释有:冰;迫近;侵犯;欺凌。盛气凌人应选第( )种解释。 二、语言表达

下面是《护生画集》中的内文插图示意图,阅读后请回答问题。

答案第1,3




(内文插图示意图)

5老牛亦是知音者,横笛声中缓步行运用的修辞手法是( A.比喻

B.拟人

C.夸张

6.看了这幅图,我会想起雷震《村晚》中的诗句:“_____________,____________ 7.口语交际。

李大华正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:小李,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。刘阿姨的言外之意是什么? ______________________________ 三、信息匹配

8.古代的儿童在闲暇时干什么呢?选一选,把下面的诗句补充完整。 卧剥莲蓬 追黄蝶 放纸鸢 偷采白莲 1.小娃撑小艇,____________回。 2.儿童急走__________,飞入菜花无处寻。 3.儿童散归来早,忙趁东风__________ 4.最喜小儿无赖,溪头____________ 9.根据《村晚》选择正确的序号填在括号里。

诗中第一、二、三句写的是( ),第四句写的是( ) A.听觉 B.视觉 四、书面表达 10.智慧摩天轮。

答案第2,3


积累关于童年的古诗词,用学到的方法理解这些诗词的意思,并把其中的一首改写成小短文体会童年生活的多姿多彩。 ________________



参考答案:

1 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

2 范成大 5 梅子、杏子、麦花、菜花、篱笆 初夏田园风光、对大自然的热爱和赞美 日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞。

3 从事 靠近 树荫 小孩子虽然不懂得耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。 幼小的孩子 取下 清晨,孩子们小心翼翼地从铜盆里取出冻好的冰块,用彩色丝线穿上,提在手中,当作银钲来敲打。 横坐 随口 放牛的孩子横坐在牛背上,向家走去,随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。 池塘的岸边 水中的波纹 池塘四周长满了青,池塘里的水几乎溢出了塘岸。远远的青山,衔着红红的落日,一起把影子倒映在寒冷的水中。

4 8 5B

6 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 7.李大华,你把我的被单弄湿了。

8 偷采白莲 追黄蝶 放纸鸢 卧剥莲蓬 9 B A

10《牧童》:在蓝色的天幕上,镶嵌着无数的群星。在大地上,一望无际的原野上长满了野,到处翠色欲流。那繁茂的野草在习习晚风中摇曳着。忽然,晚风中吹来牧童悠扬动听的笛,时断时续。小牧童的身影也渐渐清晰起来。只见他骑在水牛背上,闭着眼,小脑瓜随着笛声的旋律不时晃动着。笛声打破了乡村傍晚的静寂。小牧童牵着水牛来到池塘边,找到一个水草丰美的地方后,小牧童就去采野果、抓鱼和采莲蓬了。

答案第3,3


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