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基于中外合作班学生特点的管理工作探析——以天津高职院校合作办学专业为例 吴晓凤 【期刊名称】《天津市财贸管理干部学院学报》 【年(卷),期】2018(006)001 【摘 要】近年来,中外合作办学快速发展,为相关院校学生管理工作提出了新的挑战.当前,中外合作办学专业学生存在文化基础薄弱、学习能力欠缺,综合素质较低、管理难度增加等问题,相关专业在学生管理制度设计上存在理论指导和实践经验缺乏、学生管理制度缺少针对性等诸多不足,导致办学效果不理想.创新中外合作专业学生管理模式势在必行.可通过加强入学教育和班级干部选拔培养、增强学生管理工作的针对性以及增设合作办学项目协调员等途径,优化现行学生管理模式,提升中外合作专业教育质量,促进中外合作专业可持续发展. 【总页数】4页(P70-73) 【作 者】吴晓凤 【作者单位】天津商务职业学院,天津300350 【正文语种】中 文 【中图分类】G647 【相关文献】 1.高职院校中外合作办学班学生管理的探索与实践——以江西环境工程职业学院国际交流班为例 [J], 廖忠明;刘凌群;赖炜 2.高职院校中外合作办学专业学生和普通班学生的英语学习动机的调查研究 [J], 张明勇 3.合作办学体制中学生综合素质培养工作探析——以集美大学中外合作办学实践为例 [J], 王建 4.高职院校中外合作办学学生管理特点及应对策略——以山东商业职业技术学院合作办学为例 [J], 龚爱国;李大珍;王可;刘晓;吴真 5.基于中外合作班学生特点的管理工作探析——以天津高职院校合作办学专业为例 [J], 吴晓凤; 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.dywdw.cn/e8e0d6bb1ae8b8f67c1cfad6195f312b3169ebe6.html
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2022-12-10
