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高校人力资源管理专业校企合作模式研究 作者：郝月 来源：《中外企业家·下半月》 2013年第8期 郝 月 （吉林工程技术师范学院，吉林 长春 130052） 摘 要：我国高等院校人力资源管理专业正在探寻一种新的培养模式，即校企合作模式。笔者通过对我国高等院校人力资源管理专业校企合作的实地调查，分析了该专业校企合作六种模式的现状及特点，以及高等院校人力资源管理专业校企合作实践中的成功模式，并从操作模式、合作环境、参与主体等方面分析成功案例，从而得出成功的要诀。 关键词：高校；人力资源管理专业；校企合作；模式 中图分类号：G611 文献标志码：A 文章编号：1000-8772（2013）22-0-01 一、高等院校人力资源管理专业校企合作的现状 随着市场经济日益深化，我国校企合作进入一个新的阶段。部分高等院校的人力资源管理专业在校企合作方面取得了较大的成效，但也有一些院校或没有实现与企业的真正对接，或校企合作模式存在问题。 总体说来，高等院校人力资源管理专业开展比较好的项目有“人才培养方面制度”“学生校外实习”“就业平台搭建”。不理想的环节有“为企业提供培训服务”“教师进企业锻炼”“实用教材开发”等方面。 二、高校人力资源管理专业校企合作的几种模式 1.高校自办企业 有些高等院校为及时把人力资源管理的研究成果应用于实践，投入市场，采取“自办企业”的模式。这种模式有利于及时将人才与市场联系起来，提高人力资源管理专业人才的培养效率，同时也增强了培养的科学性。但存在的缺陷就是资金投入较大，一旦企业效益不好，直接让高校的研究陷入困境；另外，盈利性的企业运营模式，在一定程度上也玷污了高校科研的纯粹性。 2.校企联合办学 这种模式是指由企业赞助办学，企业根据人才的需求，人力资源配置计划，与学校签订“订单”培养协议，对学生实行量身定制，加强人才培养的针对性，故又名“订单式教育模式”。学校和企业共同制订教学计划，共同培养人才，企业专家可到学校兼职授课，学校教师在企业中了解人力资源管理的新技术，以改进教学，培养更符合企业需要的人才。 3.定向或委培模式 为了有目的有计划地储备各种人才，定向或委培也是很好的一种模式，即可以通过向合作学校委派定向培养生或对企业人力资源部的职工进行委托培训，接受正规、系统的教育。我们平时说的在职研究生，就是这种模式，有利于提高职工的素质和技能，进而提高企业的竞争力。一个缺陷就是职工中存在不守诚信的现象，接受了定向培养或培训之后，不再甘心回原单位工作，使企业蒙受损失。 4.建立实习、实训基地 为培养学生的人力资源管理技能和实践能力，企业为学校提供相应的实习机会。这是学生将理论知识应用于实践的重要一步，也是走向社会，成为HR的第一期培训，意义重大。 5.集中培训模式 有些企业为使HR们更快地了解新知识、掌握新技能，还会采用“集中培训模式”，由高校教师对HR进行知识的系统传授与及时更新。这个过程不仅提升了HR的理论水平和管理技能，而且提高了企业的整体水平和竞争力。通过校企合作，分期分批地对企业HR进行针对性的短期培训，使职工的知识不断得以更新，企业不断前进。 6.设立助学金、奖学金 企业为了提升自身的影响力和竞争力，会选择与高校合作，设立助学金、奖学金，以支持高校人力资源管理人才的培养。学生在各项奖项的鼓励下，更能发挥创造性，因而直接提高了人才培养的质量，也为企业提供了挖掘优秀HR的机会。 为了培养高技能高素质的人力资源管理类人才，校企之间的合作还有很多模式，比如校企共同主办各种技能大赛、文体活动、科技讲座等。 三、高校人力资源管理专业校企合作的成功经验 通过调查高校人力资源管理专业校企合作的成功案例，进一步分析校企合作的几种模式，笔者发现校企合作的成功不是一蹴而就的，是有规律可循的。通过客观仔细的分析，笔者总结出以下几条成功的经验。 一是国家给予支持。国家的支持，对于校企合作可谓是巨大的推动力量，无论是资金上的支持，还是法律制度上的支持，都是弥足珍贵的，并且是极富成效的。 二是企业较高的积极性和参与意识，有助于校企合作的高效进行。企业要真正投入其中，真正把高校的人力资源管理专业当回事，才能有效地利用高校的人才资源。 三是平等、和谐的合作环境，是实现校企良好合作的保证。高校与企业之间的互相信任与尊重，非常重要。 四是高校人力资源管理专业的建设要“两手抓”，不仅抓科研，还要观市场。市场和企业的需求，在某种程度上决定着人才的价值。校企合作的成功案例多数都显示：理论与市场同等重要。 高等院校人力资源管理专业的校企合作对学校，对企业，对学生，乃至对国家，都有着重大的意义，能够带来“多赢”的局面，推动整个社会的发展。因此推进高校人力资源管理专业的校企合作，势在必行，一箭多雕，何乐而不为。 参考文献： [1]王纪东，管小清.校企合作模式的实践与探索[J].中国高校科技与产业化，2011（5）. [2]胡建平.“产学研” 导向的人力资源管理专业教学研究[J].广西师范学院学报：哲学社会科学版，2009（1）. （责任编辑：时音菠） 本文来源：https://www.dywdw.cn/e8e7cc1bcf7931b765ce0508763231126edb77f8.html
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2023-02-23
