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小班数学教案《认识数字6》 活动目标： 1. 在游戏活动中学习6的形成，认识数字6，理解6的实际意义。 激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力。 发展目测力、判断力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 引发幼儿学习的兴趣。 2. 3. 4. 5. 活动准备： 1. 萝卜、青菜、磨菇卡片各6张，1-6数字卡片。 萝卜图片(数量是幼儿人数的三倍)，上贴各种图形;另备与萝卜上所贴形状相同的图形若干。 2. 3. 兔子拼图(幼儿人数的一半)，反面划成6格，分别写上1-6的数字并剪开。同样大小的底板图也划成相应的6格，画上1-6的圆点。 活动过程： 1 1. 拔萝卜、青菜，采蘑菇(学习6的数数，认识数字6) (1)律动：师幼扮兔子随音乐"兔跳"。 (2)说说你(兔子)喜欢吃什么? (3)为过冬备粮食：拔萝卜、青菜，采蘑菇。 (4)数数：有几个萝卜、几棵青菜、几个蘑菇。<.教案网出处>出示数字6，认读数字6。 2. 分萝卜：学习6的形成，数数。 萝卜太少不够吃，请兔宝宝把每个萝卜分6分。 老师示范在一个萝卜上贴上6个图形，先贴5个红色的圆形，再贴1个绿的圆形，5个圆形添上1个圆形是6个圆形，把萝卜分成6份了。 幼儿操作：找图形贴到萝卜上。 3. 拼小兔：复习认识数字1-6和6以内数数。 2 老师介绍玩法：出示拼图底板，上划成了六格，每格上画了圆点，我们一起来数一数。出示拼图6块，(数一数，认一认它们背后1-6的数字)请兔宝宝将六块拼图贴到底板相应的位置。 幼儿操作，老师巡回指导。 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/e93482bef66527d3240c844769eae009591ba2f5.html
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2022-07-28
