《早睡早起》健康教案

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《早睡早起》健康教案

《早睡早起》健康教案

作为一名教职工,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的《早睡早起》健康教案,希望能够帮助到大家。 《早睡早起》健康教案1

活动目标:

1、通过果实培养孩子早起的生活习惯。

2、能借助图片简单描述画面情景,学习说完整的话。 活动准备:

1、图片:早晨、晚上。 2、手偶、指偶各一个。 3、图画纸。 活动步骤:

1、讲故事《最勤快的和最懒惰的》: 2、大森林中谁起的最早?最起的最晚?

3、听一听、学一学公鸡是怎么叫的?数一数公鸡叫了几声? 手指游戏:大拇指醒来了,你早,你早; 食指醒来了,刷牙,刷刷牙; 中指醒来了,洗脸,洗洗脸; 无名指醒来了,梳头,梳梳头; 小拇指醒来了,一起做早操! 4、出示早晨、晚上的图片:

5、幼儿简单描述画面的情景,引导幼儿观察画面上都有什么? 6游戏:早晨晚上。教师弹奏或演唱“Areyousleeping”的歌曲,幼儿做睡觉的动作,唱完后,教师学一声大公鸡的叫声,幼儿做起床动作。请幼儿模仿大公鸡,反复进行游戏

7、学一学公鸡叫、小猪打呼噜的音效,利用教室内的玩具自由地创造声音,并说一说声音象什么。


8、绘画:早晨、晚上(老师画好小朋友起床、睡觉的图片,幼儿添画太阳、月亮)

活动延伸:带孩子早锻炼,在锻炼时渗透早起床的益处。 《早睡早起》健康教案2

【活动目标】

1、培养幼儿按时睡觉、按时起床的良好生活习惯。 2、幼儿懂得关心自己的身体。

3、引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。 4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 【活动准备】

1、幼儿操作材料“早睡早起身体好”(一)、(二)、(三)、(四)。

2、水彩笔人手一盒,剪刀每人一把。 【活动重点】

在观察图片的基础上,知道早睡早起的重要性。 【活动难点】

培养幼儿学会关心自己的身体,懂得要早睡早起,养成好习惯。 【活动过程】

一、引导幼儿观察图片(一)、(二)。

1、幼儿观察图片说出:这是一个晚上,小刚已经上床睡觉了,小红还在看电视、玩玩具。

2、幼儿辨别说出谁做的对,谁做的不对。(要求幼儿完整讲述并说出理由。)

二、引导幼儿观察图片(三)、(四)。

1、幼儿观察图片说出:这是一个早晨,小刚已经起床了,小红还在睡觉。

2、幼儿辨别说出谁做的对,谁做的不对。

3、请幼儿说说自己每天是否按时睡觉、按时起床,应该向哪位小朋友学习。

4、老师表扬按时睡觉、按时起床的幼儿,并对幼儿提出要求:小


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