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童星小主持人培训计划表 秋 季班 授课教科 目 童星小主持人 月亮 师 培训起讫时总课次 12 每次课时 45分钟 间 课 程 介 绍 课 程 内 容 课 程 周 期 培 训 目 标 1、培养当众说话的自信心，冲破语言障碍，掌握基本的说话技巧；2、训练普通话发音，培养语感，语速及语言组织能力，掌握主持、朗诵、采访技巧； 3、提高心理素质、临场反应能力及语言组织能力，激发孩子想象力和创造力，乐观自信。 从零开始教授基本表演技巧，通过游戏、想象力训练、绕口令、朗诵、节奏感训练等基本演艺技巧的学习和训练，释放孩子天性，培养孩子兴趣，提高孩子的想象力、创造力、观察力、表现力和语言表达能力。课程中适当安排以培养孩子品德和生活能力为主题的寓言、故事的排演，拓展孩子思维，增强孩子的协作能力，克服社交羞涩感，在潜移默化中提升孩子的自我认知，让孩子敢于展现自我魅力，发掘、发挥孩子的表演潜能，培养孩子的艺术气质。 童星小主持人从“听、说、读、写、练、演、评”七大方面培养了孩子的综合能力。孩子通过学习播音主持的基础知识，结合相声、小品、情景剧等多种表演方式，从而激发孩子对语言表演课程学习的浓厚兴趣，让孩子大胆上台、敢于表现。 语言训练 形体训练 礼仪训练 语言表演 绕口令 诗歌朗诵 活动主持 趣味演讲 故事表演 舞台表演 综合训练等课程 春季班约为3月-6月；暑假班约为7-8月；秋季班约为9-12月。 教 学 理 念 教 学 特 色 教 材 介 绍 1、专业教师授课，专业少儿口才表演教材，确保授课质量，教学环境一流； 2、小班授课，每班不超过15人。具有针对性的教学，课程循序渐进,确保每个学生毕业生进步明显、效果显著； 3、每周1次电话教学，一个月1次行政回访（办公室电话回访，家长反馈授课教师教学质量及给出意见建议）。 3、每个学生从开课到结业都有专门老师为其录音，留影，并制作成影集，让家长和孩子都见证成长进步，留下珍贵而美好的回忆； 4、培训班毕业时举行精彩的汇报演出。评选“优秀小主持人”、“最佳进步奖”、“最佳风彩奖”等，授予奖状。 5、每个小主持人有机会参加第十届小金话筒奖——第十届全国电视主持新星风采展示活动，优秀学员将进京参加总决赛。 根据少儿口才表演教学的要求编写，分为两个阶段：幼儿和少儿。幼儿阶段春季班、秋季班分为基础篇和提高篇，教材4本。少儿阶段春季班、秋季班分为启蒙篇、入门篇、基础篇、提高篇、巩固篇、飞跃篇6个篇幅，教材18本，整套教材共22册，满足学员从幼儿至小学阶段学习的需求，改善了目前中国少儿口才表演教材链较短的境况。 特色：以故事为主，整本书以五个动物为主角，穿插了适幼儿中班、大班 宜幼儿的课题，如《安全常识》，采用儿歌、绕口令、肢体动作等表现形式，让幼儿易学、乐学。 本文来源：https://www.dywdw.cn/e9d9d28a08a1284ac850435e.html
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2023-03-11
