《你的名字叫什么》音乐教案

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《你的名字叫什么》音乐教案



你的名字叫什么 上课时间 周周一 教学目标

德育目标:通过音乐活动,消除师生间的陌生感和距离感,增进师生、生生间的友谊。

知识目标:能在简单的音乐实践活动中表现出自信和兴趣,能用简单的肢体语言来表现音乐

能力目标:能用正确的姿势、愉快整齐地演唱歌曲。 教学重点

用正确的姿势和整齐的声音演唱歌曲。 2/4拍的强弱韵律感。 教学难点

四分音符和八分音符节奏型的组合练习。 课时安排 课时 教学准备

音乐教材、钢琴、 教学过程


环节名称 环节目标 操作过程 环节反思 备注 常规练习

使学生更快地投入到歌唱状态 跟钢琴做一些简单的发声练习

有些学生在发声的时候爱动,注意力不集中,还需强调。 设置情景、导入新

激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,最大范围的调动学生们的参与。

师:同学们,今天我们是次见面,让我们来彼此认识一下吧。把你们的名字写到老师发给你们的纸上,然后举起来让老师认识你们。

师:那么念一念你们的名字吧。 生:纷纷念自己的名字。

师:你们的名字很好听也容易记,但是你们听有个小朋友他是这么叫自己的名字的

用学生熟悉的歌曲导入课堂,使课堂氛围更加活跃。 师生互动、学唱歌曲

学生在唱歌的时候注意音色,情绪的表达


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