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“世界洗手日”主题教案：洗手方法 手心搓手背，手指轻轻抓手心，五指张开洗干净 … … 搓搓搓，搓手心， 目的：10月15日是世界洗手日，让幼儿学习正确的洗手方法 准备：搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关细菌挂图、正确洗手步骤挂图 过程： 1、给幼儿看细菌挂图 师：小朋友看看这图片是什么？ 幼：好多小虫子 … … 师：不是小虫子，是我们不爱洗手的小朋友手上沾的细菌； 再看这张（细菌如何被小朋友食进肚子的挂图） 师：大家看，这些象小虫子的细菌爬到肚子里去了 … …它们在干嘛呢？ 幼儿：咬肠子 … … 师： “细菌如果跑到我们的肚子里，会怎么样呢？ ” 幼： “肚子就会疼，就生病了。 ”其他幼儿都表示相同看法。 师： “那我们想个什么办法把手上的细菌赶走呢？ 幼：洗手就没有细菌了，水冲跑了细菌。 ” 许多幼儿表示赞同。 师：让幼儿观察自己的手是否脏了。 看了细菌的图片，他们得到了答案，很兴奋，我问他们现在要不要洗手，幼儿都说要洗 2、学习正确洗手方法 师：展示洗手步骤挂图 师：同学们都知道要洗手了，可怎么洗才干净了，请小朋友看这位阿姨还有这位小朋友 … …（解说洗手步骤挂图） 六步洗手法 第一步，五指并拢，掌心擦掌心； 第二步，手指交错，掌心擦手背； 第三步，手指交错，掌心擦掌心； 第四步，两手互握，互擦指背； 第五步，拇指在掌中旋转； 第六步，指尖摩擦掌心。 师：小朋友听清楚了吗？ （可以让小朋友根据解说演示，然后纠正，强调正确步骤） 3、教《洗手歌》 手心搓手心， 上龙头耍三下，一二三。 4、座位上演练。幼儿先在坐位上边学儿歌边练习洗手方法，学念儿歌，老师边检查幼儿洗手方法是否正确，边对个别幼儿进行辅导。 5、带孩子到盥洗室，实际体验学习 我请幼儿一边听《洗手歌》，一边自己作洗手的动作，我则做正确的洗手动作，幼儿看见我的动作很新奇，开始模仿老师，我边念儿歌边作示范，并带他们去盥洗室进行实际操作，在洗手的过程中，我注意观察和个别指导。 6、游戏：小猴爬大山，巩固学习洗手方法步骤 盥洗室回来后，用游戏化的方式学习巩固洗手的方法，同时激发幼儿对洗手活动的兴趣。孩子们在老师的带领下口中说着 “一只小猴来爬山，爬呀爬，爬呀爬，爬到山尖了 ”，做着从手腕转圈向上转到手指尖的动作；说着 “小猴掉进了山谷里，跳呀跳，跑呀跑 ”，做着一只手洗另一只手指缝的动作。在自然愉快的气氛中，孩子们学会了认真清洗手腕、手尖和手指缝的方法，枯燥的洗手环节成了孩子们快乐学习的时光。 附：洗手童谣《小猴爬大山》 手心搓手心，搓呀搓，搓呀搓，搓出沫沫白花花。 手心搓手背，搓呀搓，搓呀搓，搓出沫沫白花花。（左右手各搓一次） 有一只小猴来爬山，爬呀爬，爬呀爬，爬到山尖了， 噗通，掉进了山谷 里， 跳呀跳，跳呀跳，跑呀跑，跑呀跑， 终于跑出了老虎嘴。（左右手各搓一次） 本文来源：https://www.dywdw.cn/ea8200335c0e7cd184254b35eefdc8d376ee14e6.html
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2022-07-09
