【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《4-6岁孩子的问题》，欢迎阅读！
4-6岁孩子的父母们问了这样的问题 这是第一次让孩子去美术学校，应该怎么开始呢？ 首先孩子的兴趣是最重要的。孩子很喜欢画画或者制作，但是父母又没有办法教导孩子，这时候可以选择去美术学校。选择美术学校的时候一定要选择可以挖掘孩子的潜力，能够好好引导孩子的地方。第一次都是很重要的，所以选择学校的时候要慎之又慎。看看在这里孩子起到的是不是主导作用，看看老师是不是能够提供挖掘孩子长处的方法。可以先试听一下，再做决定。 孩子喜欢用黑色，没有关系吗？ 心理医生认为喜欢黑色的孩子心里有攻击性倾向，动作暴力，时常感到恐惧和压迫，觉得没有自由。其实孩子自己选择颜色时没有那么多复杂的想法，4-6岁的孩子可以没有任何原因而喜欢黑色。或者是出于很简单的原因，可能是看妈妈穿了黑色的裙子，也可能是看到了黑色的汽车。要是过几天孩子喜欢上红色，你是不是又该向心理医生询问红色代表什么心理特质了？孩子也许只是无意中看到了黑色而已，过多的担心反而不利于孩子的自由发展。 让孩子接受美术早期教育正确吗？ 目前早教是没有明确基准的。如果孩子想进行美术活动，但是父母觉得辅导他很吃力，这个时候就可以把孩子送到美术学校去学习。从年龄上来说，4岁或4岁以后都可以。4岁左右可以说是最好的时期，孩子可以通过美术活跃自己的思想，也可以体验很多东西，这时养成好习惯的话，会对6岁以后其他领域的发展起到很好的辅助作用。 为什么我的孩子只用一个颜色呢？ 什么颜色都用的孩子，未必身心会全面发展。其实，孩子也不会因为很喜欢某个颜色而一辈子只用那一个颜色，等其他颜色引起他的注意时，他就会开始使用其他颜色，所以，先认可孩子喜欢的颜色吧。家长可以告诉孩子，同一种颜色也有深浅之分。但是，如果孩子明明知道某个事物有很多颜色，只是因为怕麻烦而不喜欢用别的颜色，这时就应该帮他改正。可能这种习惯不是一朝一夕能被纠正过来的，要给孩子时间，在他旁边多摆放一些色彩缤纷的事物。遵循自己的喜好不是坏事，看看朋友怎么画，用什么颜色，就能让孩子得到启发。 我没有教过孩子画画，孩子能做好吗？ 每个人都有第一次，父母可以在家教孩子画画，但是很少有父母能对孩子的能力做出客观评价，所以还是建议送孩子接受专业教育。孩子正是好奇心旺盛的时候，听课会很积极。 我们孩子每天画一模一样的东西。 如果你的孩子每天画一样的花、房子、云彩，这只代表孩子没有画过多样的事物，而不是说不会画。所以在画画之前要先让孩子仔细地观察一个事物，然后给他提示各种事物之间有什么异同之处。观察多样事物很重要，只有通过观察，孩子才能描绘出更多事物。 想让孩子去美术学校，但是孩子不肯离开妈妈。 4岁左右的孩子很依赖妈妈。如果在这个时期没有得到妈妈的关爱，会影响孩子的健康成长，孩子有可能做出不好的行为，精神上也会出现问题。 4岁左右的孩子去幼儿园的目的是，通过集体生活培养独立意识。如果孩子不想去幼儿园，就意味着在他的生活里妈妈的作用比幼儿园的老师要大一些。妈妈就是他心目中的女超人，会帮他做任何事，所以很依赖妈妈，不想在其他地方寻找快乐。每个孩子都会经历很多成长阶段，一旦对妈妈不能做的美术活动产生兴趣，就会表现出很强的集中力。 几岁让孩子去美术学校比较合适？ 这个不一定。有的孩子3岁就对美术产生了兴趣。如果孩子对美术感兴趣，积极要求参加美术活动，那么这时就可以送他去了。但是如果孩子才3岁，还是建议爸爸妈妈多陪孩子一起玩，或者在家里进行美术活动，对孩子的身心发展都有好处，和父母一起进行美术活动是最好的教育方法。活动最好不要由父母主导，要多问问孩子的想法，让孩子做主导，让孩子了解，美术活动没有正确答案。 想在家和孩子开展美术活动，我们应该怎么做？ 针对4岁的孩子：多用游戏的方式和孩子接触。不要试图做很多种游戏，只要一两个就可以了，简单的游戏就可以调动孩子的很多能力。要多进行提问，了解孩子想做什么，正在想什么，希望下一步做什么，美术活动有助于提高孩子的思考能力。 针对5岁的孩子：5岁的时候，孩子想画形态，这个时候不要直接告诉孩子事物的形态，要告诉孩子事物有很多种形态。要是孩子想画兔子，不要直接告诉孩子兔子的脸长什么样，通过书籍或者是其他材料，让孩子观察兔子的耳朵、眼睛、脸等部位。通过仔细观察，孩子自己得出结论，再让他画。 针对6岁的孩子：6岁孩子的作品已经具备基本的形态。女孩子会经常画公主，男孩子会画恐龙或机器人。这个时候不要指责孩子哪个地方画错了，要让他自由地想象，表达他所要表达的东西。 孩子今年5岁，我看不出他到底画的是什么，他是不是没有美术天赋啊，这个年龄段的孩子都这样吗？ 孩子才5岁，这时是无法判定他是否具备某种能力的。现在的孩子成长很快，学习能力很强，有的孩子5岁就可以画出很优秀的图。但是，如果你5岁的孩子还不能画出具体的形态，可能是他的观察能力有待加强，或者是画画方法不对。对5岁的孩子来说，父母的认可是最重要的。把潜质能力之类的东西抛开，千万不要对孩子说：“你就不能做得像其他孩子那样好吗？”孩子听到这样的话，会在心理上留下很大的伤痕。即使画得不是很好看，直线画得不是很直，颜色涂得不是很好，也要认可孩子。在画那个图的时候，最起码他付出了努力。因此，要多对孩子说：“你做得很好，下次要是画得再仔细一些，你的作品会更好的。”这样的称赞才能帮助孩子发展。 我想知道孩子在画画方面有没有潜能。 要想判断孩子的潜质能力，不能光靠孩子画出来的结果，孩子画画的过程才是最重要的判断依据。应该看看孩子喜欢什么，是否常常思考，是否善于观察，是否想用画画表达自己的想法等。 还有一点很重要，就是要看孩子对画画是否感兴趣。如果所有答案都是肯定的，那么孩子在画画方面就很有潜能。这样的孩子不只是在美术方面，在其他的领域也会有很好的发展。 这是缺乏自信心的一种表现，也许是之前周围的人说他画得不好或者是画错了。美术没有正确答案，所以要尊重孩子的观点。画出的图画通过反复练习会渐渐变好，不要用结果来判断孩子的实力，要先认可孩子的想法，有针对性地给予帮助，这样一来，孩子就可以很快地恢复自信心。 孩子总叫妈妈帮他画，怎么办呢？ 孩子不会一开始就要求妈妈帮他画，回想一下，妈妈是不是在孩子画画的时候总是帮忙。如果孩子在画画的时候发现不足的部分，让妈妈给他画，妈妈可以帮助他。但是如果一开始就让妈妈给他画的话，你可以抓住孩子的手一起画，或者告诉孩子现在要画什么。总之，要给孩子一种我们两个人在一起画画的感觉。 不喜欢手上沾着东西，怎么办啊？ 有的孩子有点洁癖，不喜欢有东西沾在手上，这通常是受父母的影响。平时要是父母太爱干净，孩子也会有意无意地跟着学。这个时候不能强迫孩子接触那些材料。最好不要让他一个人去上课，要和两三个孩子一起去。有时，孩子虽然听不进老师滔滔不绝的教育，但看到周围的同学正那么做，反而会去效仿。亲眼所见才会刺激他想自己接触的欲望。“他在玩颜料，好像很好玩啊，原来泥土也可以摸啊，我要不要试一下呢？”孩子就会不自觉地想去摸一下。不能奢求在短期内改变孩子的所有习惯。如果看到孩子的衣服上沾了很多东西，父母要淡然地说一句：“没有关系。”这样才有可能帮助孩子做出改变。 本文来源：https://www.dywdw.cn/eaad60ae6f1aff00bfd51e31.html
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2022-03-22
