【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《提高学生作文能力“四法”》，欢迎阅读！
提高学生作文能力“四法” 作者：石文 来源：《作文成功之路·高考冲刺》2020年第03期 提高学生作文能力一直是语文教学探究的课题。为此，笔者经过多年探究，探索出提高学生作文能力的“四法”，即激发学生作文的强烈欲望，注重语文学习的知识的积淀，加强自然生活的观察积累，注意阅读教学的读写结合。这四种方法有效地提高了学生的写作能力。 一、激发学生作文的强烈欲望。写过作文的人都知道，写作需要付诸艰苦的脑力劳动，它离不开作者的所见所闻、所思所想，并需要作者综合运用所学的写作知识表达出来。所以学生写作不仅需要观察学习，具备丰富的写作知识，还需要有一种强烈的欲望，促使自己把所见所闻、所思所想，经过反复修改后，最终把它表达出来。 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”为使学生产生写作的强烈欲望，我做了很多尝试和努力。 使学生认识到，写好作文是传承中华民族优秀文化的需要。我国是一个有着五千多年文化的泱泱大国，早期的“四书五经”（《大学》《中庸》《论语》《孟子》等“四书”，《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》等“五经”），记载了我国早期政治、军事、外交史料;大家熟知的楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说，代表了各个时期璀璨的文化，文体衍变中，既传承了古代文学，又反映了我国的整个历史发展，特别是大家爱读的《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》等四大名著，不仅是中国文学史中的经典作品，也是世界宝贵的文化遗产。这些文化瑰宝，无一不是通过写作才得以传承的。 我们当代的政治、经济、科技、文化所取得的辉煌成就，同样需要通过写作留传给后人。当前全国人民正在党中央的领导下，为实现中华复兴这一伟大的梦想而奋力拼搏，我们同样需要用写作来鼓劲助威。 今天的青少年，身处发明创新的时代，更需要通过写作论述，加以交流、推广，共享创新成果。 所以，无论是过去还是现在，无论是国家发展还是个人工作生活需要，都要靠写作来加以承载、光大，从而使学生产生强烈的写作欲望。 二、注重语文学习的知识积淀。俗话说，巧妇难为无米之炊。文章是由一个个词汇和片断组成的，因此要做作文这个“炊”，就需要学生有丰富的词汇和大量的精彩描写片断这样的“米”。这就需要学生在平时注重语文知识的积淀。因而我在語文教学中要求学生掌握所学词汇、背诵精彩片断;采用写“读书笔记”等方法，促进学生不断积累;通过广泛的课外阅读来拓宽知识面;经常开展各种读书活动，促使学生“读书破万卷”。古语道：“为学之道在于厚积而薄发。”学生积累多了，写作时自然就有词汇了，文章内容也就精彩了。 三、加强对自然生活的观察积累。学生作文有了一定语文知识积淀以后，还需要丰富的写作题材。写作题材从哪儿来？古代诗人陆游告诉我们，“生活是写作的源泉”。当代教育家陶行之先生教导我们：“作文是生活的一部分，它离不开生活。”所以我要求学生平时要加强对自然、社会、学校生活的观察体验，写好观察日记、生活日记，尤其是生活中震撼心灵的人和事要及时记载下来，写作时再加以提炼，发掘出蕴藏其间的深刻主题。为促进学生对生活认真考察，我还常常将拟定的一些写人、记事、写景的作文题提前告知学生，从而使学生留心生活，有目的地进行观察。这既提高了学生的观察能力，又使学生能写出真人真事、真情实感的优秀作品来。 四、注意阅读教学的读写结合。有的学生虽然心中有“货”却倒不出来，写不出作文，是因为他们缺乏写作的表达技能。写作技能从何而来？课文就是富含写作技能的宝库。因此，我在语文阅读教学中，注重引导学生学习写作技巧。 在教学时，我有意识地从课题入手，在出示课题后，我问学生：从课题看，课文可能会写什么;假如是你自己，看到这个题目你会怎样写？读后再让学生说一说课文究竟写的什么，作者是怎样写，与自己看到题目后的写作想法相比有什么不同？而后开展 “作者写作艺术”专题赏析活动，最后再仿照作者某一技能写一段话或一篇文章。为促进学生写作技能的提高，我还将学生的优秀作文或精彩片断用实物投影仪展示出来，让小作者自己读，说出自己的写作构想，然后请大家畅所欲言，让学生“顶一顶”作文的艺术特色，有哪些地方值得大家学习或借鉴;“踩一踩”作文中值得商榷的地方;“提一提”怎样改进会使作文更好，使学生在互学互评互帮中潜移默化地提高写作技能。 多年来，笔者通过提高学生作文能力的“四法”，不仅使学生牢固地掌握了作文基础知识，而且培养了学生的作文技能，使学生作文有话可说，有人可写，有事可叙，有物可状，有情可抒，有词可写，有法可用，从而写出一篇篇优美的文章。许多学生的作品能在各级各类报刊上发表或竞赛中获奖，学生整体的作文水平也得到显著提高。 本文来源：https://www.dywdw.cn/eabcc8bdbad528ea81c758f5f61fb7360a4c2b61.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-07-23
