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漫谈现代史人物随笔 犹记得2010年下学期郑老师那堂精彩的讲座，老师那广博的见闻、丰富的阅历、独特的见解，无一不让我折服。那轻松风趣的演讲方式在我心中留下了深刻的印象。如今，终于有幸再次聆听老师的讲座，追随老师徜徉在历史的海洋中，心中感慨万千，收获颇丰，受益匪浅。 讲座伊始出现了一个小插曲，教学楼的时钟报时晚点，众人哗然，但是老师讲了他在国外的一段经历，轻而易举地化解了残局，气氛再度活跃，我不得不赞叹老师的睿智与用心良苦，警示我们重视时间，珍视时间。老师首先谈了专业方面的问题，针对不同年级的学生提出了不同的建议。在我看来，这对于每个人都是通用的，这些对于每个人都是大有裨益的，每个学生都应虚心接受。我们应学好专业知识，提高能力，关注新动态。老师为我们讲述了旅游人才需求是变化的，旅游市场需求多元化，需要产品设计人员，这就为我们指明了一个就业方向，同时建议我们开拓知识视野，广泛阅读，跳出狭隘的知识圈，可以从报刊、网络、博客、视频等多种途径中获取信息，并列举了具体的报刊科目、名人博客，为我们提供了明确的方向。继而，老师讲述了安田、陆宏毅两位哈佛高材生参加“非诚勿扰”节目的一些小片段，从中窥探哈佛形象。从老师的讲述中，可以看出安田很狂，但有一句话说得好：“天才跟疯子联系在一起。”从他的言行中可以看出哈佛的价值观：“走进大学时为了学习知识，走出大学时为了回报社会和人民。”没有豪言壮语，却让人感觉真实，深切地感觉到哈佛学生承担社会责任的决心。马云曾对张维迎说：你们光华管理学院前三年应该教学生大爱、社会责任感，第四年再教怎样赚钱，赚钱是雕虫小技。”与之形成鲜明对比的是北师大某位教授的教学方式，他居然说“如果到40岁，没有4000万，不要来见我。”是啊！任何艺术、技能、知识、学历，只有在让我们的孩子具有人性的时候才有价值。这些都给我带来巨大的震撼，给予我价值观上的启迪，“读书做人”四个字不由地浮现在我脑海中，每个人都读书，但读书做一个怎样的人却是不同人有不同的选择吧! 今年是辛亥革命100周年，那时出现了诸多影响历史进程的人物，老师讲了许多细节问题那是历史书上所没有涉及的。原来袁世凯有很多闪光点，有足智多谋的大智慧；原来汪精卫英俊多才，有“引刀成一快，不负少年头”的豪迈大气；原来段祺瑞蒙受冤屈，他长跪不起、终生吃素以向逝世英灵谢罪。终究可以化为一声长叹：历史好复杂!正因为如此，我们在认识是历史人物时，也应该具有多方位的思辨力。 这场讲座，拓展了我的知识面，给予我价值观上的启示，教会了我要承担社会责任感，教会了我终生学习的学习态度，我学到了很多。另外，郑老师演讲的幽默风格还是那么让人钦佩！ 本文来源：https://www.dywdw.cn/eabce774f12d2af90242e6b8.html
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2022-07-27
