如何写好一份策划书

2023-04-02 04:11:12   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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如何写好一份策划书

作者:谢细榕单位:华南师范大学南海校区学生会自律委员会宿检部如何写好一份策划书?我针对的是大学生如何写好一份策划书,更多的是在理论的基础上,结合自身的实践做的总结和经验介绍。

我认为我们应该首先了解什么是计划?规划是指人们为了实现某一特定目标,借助一定的科学方法和艺术,为决策和规划构思、设计和制定规划方案的过程。策划书一般分为商业策划书、创业策划书、广告策划书、活动策划书、营销策划书、网站策划书、项目策划书、公关策划书、婚礼策划书等,我们大学生写活动计划书,所以“计划”可以简单地理解为“组织活动”。完整的计划活动,包括方案讨论和写作。当然,计划可以由一个人、一支笔和一张纸来完成,但在大学生活动的计划中,通常是以团队的形式进行的。当我们 组织讨论并最终确定目标和活动形式之后,关键是要用书面的形式表达出来。策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本;策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯。

其次,了解如何组织计划?总结我的经验,我们应该做好小组计划,可以分为头脑风暴和小组讨论。头脑风暴会议:

在头脑风暴中,需要参与该活动的所有工作人员一起各抒己见,畅所欲言,将自己的想法说出,并不需要考虑太多的活动开展效果及执行难度。

此时,参与者不应立即否定他人的想法,而是鼓励大家大胆说出自己的想法,这有利于创新思维的爆发。

当自己的意见和建议被人否决的时候,不应该沮丧,而是要认真思考自己想法的缺失。当你希望你的想法的时候,不要单纯地一味坚持自己的想法,而是要想想怎么样更好地完善自己的想法,怎么样才能使得别人认可你的想法?

参与者应记录所有有价值的想法,仔细考虑得失,最终选择具有高可行性的活动形式。最终形式确定后,就是活动计划的细化。(附件:如何筛选该计划?综合考虑:第一,可操作性,即我们是否可以利用人力、物力和财力举办此类活动;第二,兼容性,即学校和教师是否可以接受此类活动;第三,普遍性,即此项活动是否可以在学生中“传播”“普通”学生,活动必须考虑参与者的参与。小组讨论会:

小组讨论的好处在于,能更有针对性、更具高效性地完成策划任务。这个环节需要一个很好的组织者和领导者,他需要约个时间,组织大家一起出来讨论。

他需要做什么?首先,他应该澄清讨论的主题,即你需要讨论什么?比如在公寓文化节上,我负责组织策划公寓美化设计大赛(以下简称“Sumi”),所以我们讨论的话题是公寓美化设计大赛的活动计划。第二,他应该澄清需要讨论的内容,即计划中的内容和需要讨论的内容?例如,应该确定Sumi活动的主题。主题可以是“音乐”或“奥运会”??


我们2022年的目标是“走向世界”。主办方应以Sumi为例,制定计划的总体框架:主题、目的和意义、活动形式、地点、时间、评分标准、奖励??讨论的内容也应根据讨论中的一些问题进行调整,可能会有新的问题需要讨论。

其实一个活动策划方案的讨论不可能一次就完成,初次的讨论,让大家有个思维的碰撞,各抒己见,尽可能地说出自己的看法。首先讨论的都是大的方向,例如主题和活动形式,其他更多细致的问题需要开始着手写策划书的时候才会发现。 在初步讨论之后,我们应该开始分工合作来完成计划。

组织策划者需要明确策划书需要包括什么内容,有什么工作需要安排同事去做。将策划书的各部分划分好,再将各项内容安排给每一个人。例如:主题和活动意义、目的,可以交给文书功底好的同学专门负责写;活动的形式和内容这个重要的部分,可以安排给两三个思路比较清晰,对活动形式及内容有想法的人去写;经费预算可以交给购买过物资的同学去写,或者是让一位比较细心的同学去负责;对于策划书的整合,需要一个逻辑思维比较强的同学,将所有内容整合,并且要查漏补缺,将不完善的地方修补好。

第三,我们需要知道计划中应该包括哪些部分?根据我们大学生活动计划的组成,我总结了一些经验,以便于大家学习和掌握重点。 策划书的构成

一、 活动计划书的名称应明确活动的名称,并一目了然地了解您的活动主题。活动的主题不仅体现了活动的意义,也是活动的亮点和终点。一个好的主题可以吸引活动参与者。在选择主题时,最好找到一个特定的点,而不是广泛的点。这样,我们在开展活动时就可以聚焦和突出主题,否则主题就会变成一纸空文。活动背景应结合计划活动和社会背景(重大时事或热点)。如果是品牌活动,你可以写下前几年的发展和继续活动的必要性,并提出特定的目标(简短)。2 主题2。背景:活动的目的和意义应以简洁明了的语言表达清楚;在陈三中陈述目的要点时,活动的目的和意义,活动的核心组成或计划的独特性,以及由此产生的结果和目标:活动的意义和目标应具体,需要满足重要性、可行性和及时性。四、 资源需求:列出所需的人力和物力资源,包括使用地点,如教室或活动中心。它可以分为两部分:现有资源和所需资源。(向老师展示的规划书《资源需求》不能写,几乎不能写)作为规划的主体,表达方式应该简洁易懂,但表达应该尽可能详细,写下所有可以想象的东西,不要遗漏。在这一部分中,不仅限于文字,还可以适当添加统计图表等;计划的工作项目应按时间顺序排列,并制定实施时间表,以便于方案验证。本部分还应说明人员的组织和分配、活动对象、相应的权利和责任、时间和地点,并应考虑实施的应急程序。可以根据需要添加此部分。如竞赛要求、竞赛规则、评分标准、奖项设置等。一般情况下,我们将根据书面计划编写另一份执行草案,该草案将涉及所有方面的工作。(场馆布局、接待室、宾客座位、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持人、领导讲话、司仪、场馆服务、电子背景、灯光、声音、摄像头、信息联系、


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