3-6岁叛逆期如何教育

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3-6岁叛逆期如何教育



3-6岁叛逆期如何教育,家长们是否也有些束手无措呢,下面由我为您支招吧!

首先,请各位家长放宽心,像青春期的叛逆一样,3-6是孩子经历的第一个“叛逆期”。叛逆期阶段,孩子心理与身体活动能力增强,感觉不再像2岁多那样听话,总想摆脱大人的约束,不断的挑战未知的底线,这种“叛逆”心理和表现是孩子独立人格形成和自我意识成长的重要标志。遇上叛逆期,是孩子心里有“我”这样的概念了,家长当喜不当忧。 叛逆期儿童的常见表现: 1.不建设,爱破坏: 2.不明理,易烦躁: 3.唱反调,不理睬: 4.挑权威,攻底线: 5.起冲突,易动手:

四步除虑:如何应对儿童叛逆期? 1.深入了解孩子行为的原因与动机

孩子和父母在一起的时间长,和父母最为亲近,要想了解孩子的内心需求,父母无法假手他人,知子莫若您俩人。平时父母要注意观察,多与孩子交流。父母要充分理解孩子要自己尝试、独立表现的要求,尽量多创造一些条件,使孩子的要求得到适当的或充分的满足。 2.原则问题绝不迁就

叛逆期的孩子是矛盾的,不断挑战规则,又不断追求规则。如果规则混乱,孩子一定缺少安全感。父母在制定规则时要慎


科学并坚守;规则一旦制定,就必须遵守。 3.负面情绪冷静处理

孩子情绪激动时,千万不要和孩子讲道理。

当孩子大哭时,情绪处理四步走:抱着孩子或者到安静的地方,静静的听孩子哭一会,让孩子平静。帮助孩子搞清楚为什么哭,是哪一种情绪,伤心还是愤怒。例如:哥哥不让你玩他的玩具,你是伤心?还是生哥哥气啊?

对孩子表示同情和理解,例如:我知道你好伤心,伤心你就哭一会吧!

等孩子情绪平静了,提出新的办法转移注意力,例如:我们去玩沙子吧! 专家建议:

与孩子交流过程中三不要:不要在任何情况任何形式的“打孩子”行为;不要对孩子说“你再这样,妈妈不喜欢你了∕妈妈不要你了”的语言惩罚;不要说“你看看,隔壁的妹妹都会了,你怎么还不会”的比较行为。[3-6岁叛逆期如何教]


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