【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《最新部编版教材九年级语文上册第13课诗词三首《水调歌头》教案》,欢迎阅读!
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《水调歌头》教课设计 教课目的: 1、知识目标:认识苏轼的相关文学知识及本文写作背景。掌握要点实词, 并能正确翻译课文。 2、能力目标:培育学生朗诵能力, .经过频频朗诵领会感情。指引学生理解 本文要旨。 3、感情目标:培育学生踊跃、健康、乐观的人生态度。 教课要点: 掌握要点实词,并能正确翻译课文。培育学生朗诵能力, .经过频频朗诵领会感情。 教课难点 作者对人生的感悟及其旷达胸怀在词中的表现。 教课方法: 解说、合作、研究 教课时数: 1 课时 教课思路: 一、导入。 二、复习: 1、课题。 2、作者。 三、介绍写作背景。 1、苏轼(1036-1101),字子瞻,号东坡居士 。眉山(今属四川)人。 北宋 文学家、书画家。 宋仁宗朝进士,官至礼部尚书。一世历尽宦途崎岖,起伏不 断。谥文忠。苏轼学问广博,多才多艺。散文如行云流水,汪洋畅达,代表了宋 代散文的最高成就, 为“唐宋八大家 ”之一。其诗立意新奇,机趣横溢,开一代 之大观。词一扫绮靡旧习,雄健遒劲,又以诗入词,开辟词境,开豪迈派新风。 是宋朝最为有名的作家, 诗、词、文皆独步一时。与其父苏洵,其弟苏辙并称 “三 苏”。 2、( 1)思乡: 苏轼原是四川眉隐士,此时被贬官至山东密州,远离家乡, 相隔千里之遥,自然少不了对家乡家人的想念。 (2)思人: 苏轼与弟弟苏辙(子由)兄弟情深,苏辙在山东为官,苏轼为 了能离弟弟近些, 因此上书皇帝要求从杭州调任至密州, 可即使相隔不远, 但兄 弟俩依旧不可以常相见,因此孤单之余东坡难免伤感嗟叹。 (3)宦途崎岖: 苏轼因为朝庭党争,被排斥出中央政府,几经崎岖,宦途 其实不喜悦,在这中秋月夜,怎不勾起他的悲伤、想念。 四、初步感知: 1、正音。 2、指导朗诵。 五、疏导全文: 1、小序。 (1)要点词语解说:达旦子由 (2)指导翻译。 (3)作用。 2、上阕。 本文来源:https://www.dywdw.cn/ec9fe90f084e767f5acfa1c7aa00b52acfc79cbd.html