苏教(部审)版高中唐诗宋词选读《格高韵远”的北宋词(二) 临江仙(梦后楼台高锁)》精品教案_3

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《临江仙》(晏几道)教案



教学目标:

1.把握词的感情基调

2.掌握写景的作用,体会词中的画面美。

课时安排: 1课时 总课时: 课时 一.作者简介:

晏几道(1030?—1106?),字叔原,号小山,抚州临川人。晏殊第七子,能文善词。其词受五代艳词影响而又兼“花间”之长,多抒写人生失意之苦与男女悲欢离合之情。工于言情,语言清新,曲折轻婉。晚年家境中落,其词多感伤情调。有《小山词》。 二.自主学习

1.阅读注解,掌握词的大意,上片写什么下片写什么。

这是一首感旧怀人的名篇,当为作者别后怀思歌女小蘋所作。词之上片描绘梦后酒醒、落花微雨的情景---写“春恨”,下片追忆“初见”及“当时”的情景----写相思。 2. 找出词中表时间的词:梦后、酒醒、去年、初见、当时。(时间上由近及远) 3.找出表现全词感情基调的词语春恨。

4.五个时间词,带出两个深情款款的画面,是哪两个画面?并说明表达了怎样的深情。 A.梦后酒醒:楼台高锁、帘幕低垂、落花微雨的冷清孤寂的画面,表达了词人春愁的孤独与空虚。

B.初见小蘋:两情相悦、以琵琶说相思的画面,表达了美好的回忆和难忘的深情。 这两幅画面全由“春恨”二字连缀为一体。 三、合作探究:

1.上片词人是怎样将“春愁”写得缠绵深婉的?---手法

A.梦后酒醒。因怀念之深而以酒醉销愁,酒醉而有相见的美梦,梦虽美丽但却短暂,酒醒梦断后,楼台高锁、帘幕低垂,愈加孤寂-----景物描写,情景交融,烘托、渲染孤寂的心境。

B.去年春恨:“去年”“却来”,显见春恨非一朝一夕,而是由来已久,点出春恨之深长难销。

C.落花微雨。“落花”“微雨”,春芳已尽,伤逝之情油然而生。烘托、渲染。

D.双飞独立。无情的春燕尚且能够双宿双飞,而有情之人却只能落花微雨之中独立,反衬手法,以物衬人,孤寂伤感之情深化。

3.初见小蘋“两重心字罗衣”“琵琶弦上说相思”表面写小蘋的衣着与技艺,深层处还写出了什么?你能说说小蘋这个少女的美好形象吗?

“两重心字”暗指心心相印,“说相思”因害羞而以琵琶传相思之情,两情相悦。 形象:天真烂漫、娇美可人、温柔多情。

4.“当时明月在,曾照彩云归”。如何理解?

彩云既是写景也是写意,彩云常用来比喻美好而薄命的女子。明月传统意象也暗写分离。时的明月今日仍在,而明月之下的彩云(人)却已不在,以“物是”衬“人非”,表达无尽的思念之情。在空寂之中仍旧是苦恋。

总结:这首词表现词人苦恋之情、孤寂之感。全词在怀人的同时,也抒发了人世无常、欢娱难再的淡淡哀愁。


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