幼儿园新生家访记录表

2022-05-27 21:45:55 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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铜井幼儿园新生家访表家访日期：

一、幼儿家庭基本情况

姓名：幼儿体质如何有无过敏症

乳名：

性别：

出生日期： □有 □无病史：

□弱 □一般 □良好有无家族传染病史

□有________ □无有无需要幼儿园特殊照顾□有 □无过敏源：的地方（如突发性疾病等）详述：

二、幼儿生活习惯情况

能否独立进餐能否自己穿脱衣服每晚睡觉时间是否规律

□是 □否 □是 □否达到何种程度： □是 □否大约几点：

□独立入睡 □大人哄睡 □大人陪睡

能否独立整理物品、玩具等 □是 □否大小便能否自理是否有午睡习惯

生活方面需要经常提醒注意的是

□是 □否特殊表现： □是 □否大约几点：

□吃饭 □喝水 □大小便 □午睡 □其它__________ □不高兴，但经说服能说通

主要性格表现

□活泼开朗 □比较内向

不满时的表现

□闷闷不乐，不理人 □哭闹不止 □发脾气（摔东西、打人）

□唱歌 □跳舞 □绘画

孩子有哪些兴趣爱好

□游戏 □看书 □听故事 □观察 □其它__________

孩子在家有何好习惯

□拼拆玩具 □问问题

□不乱花钱买零食和玩具 □懂谦让，不独占玩具

□对人有礼貌，不打人骂人 □爱干净，讲卫生 □其它___________

入睡习惯

三、幼儿个性特点及兴趣爱好

□能和平相处，愉快的进行游戏，自己能够处理好游戏过程中出现的争执

□愿意一起游戏，但在游戏中，不善于处理关系，经常发生争执，并且表现强势

孩子在与其他孩子交往时

□在成人鼓励下愿意一起游戏，但常处于被动状态，发生争执时不争辩，经常受委屈 □更多的时候喜欢一个人在家里，即使出门，也紧紧拉着大人的手，不愿意参与游戏 □其它___________

四、幼儿的家庭教育情况

在此之间是否有入读过其它幼儿园或早教机构在教育孩子时，父母之间以及两代人之间的态度属于

□是 □否名称： □基本一致 □偶尔一致 □不一致

父母与孩子的交流情况Ａ经常Ｂ偶尔Ｃ从不您在家着重从哪些方面培养教育孩子

□陪孩子做游戏___________ □给孩子讲故事___________ □与孩子聊天 ___________ □识字 □数数 □自理能力 □行为习惯 □文明礼仪 □安全意识

五、家长对幼儿园教育的希望

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