什么是爱国主义?列宁说:爱国主义就是千百年来巩固起来

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什么是爱国主义?列宁说:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。 中华民族自有史以来对自己的祖国就有一种深厚的、真挚的感情。这种感情是中国立国几千年来非常重要的精神支柱,是中华民族的高尚美德。但是,当前有人认为爱国主义是一个抽象的概念,这是因为他们没有把个人的感情和伟大的祖国联系起来。

一个教师首先要树立爱国主义思想,深刻的认识到自己的工作是和祖国的未来发展,国家的繁荣昌盛联系在一起的,自己的日常平凡的工作不是简单的上课、下课,批改作业,而是像陶行知那样把教育事业当作“一大事来”,为一大事来,做一大事去,有了这种认识,才能自觉担负起这份责任和接受这样一种重托。“捧着一颗心来,带半根草去”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,作为一名普通的教师,爱岗敬业,以身作则,为人师表,本身就是爱国爱民的表现,在平凡的工作岗位上踏踏实实地做人,认认真真地工作,把自己的青春无私地奉献在一生的教育事业上,就是我们表达爱国爱民情感最好的方式。

教师的爱国思想,主要体现为深深地爱自己的教育事业,满腔热情地教书育人,竭尽全力为祖国培养优秀人才。衡量一位教师是否具有爱国主义的思想政治素质,关键要看他能否表现出对教育事业的责任感和使命感,看他是否把自己的一切无私地献给他所爱的工作和学生,不为名,不为利,不计较个人得失,一心扑在教育工作上,把培育祖国的下一代当成自己义不容辞的天职,忠于职守,埋头苦干,为国尽力,为民造福,为祖国的教育事业做出贡献。

陶行知舍弃功名利禄,一生为祖国教育事业而奋斗,过的不如老妈子,却不觉得苦,因为他的心中念着祖国;斯霞老师在小学教师的岗位上一干就是55年,一心为着学生,学生的床她睡过,她的衣服


学生穿过,为了教育事业,她如饥似渴地学习,为了教育事业,她个人幸福都可以牺牲,她傻吗?不,这些是为了学生,为了祖国。教师的岗位虽然平凡,但是祖国和人民将祖国的未来交到我们手中,教育好祖国的下一代是我们崇高的使命。

湖南省郴州市苏仙区塘溪乡五马垅小学是一座海拔 1100 米的瑶族村寨学校。 2000 年之前,这所学校不通电,不通邮,不通电话,不通公路。38 岁的女教师盘振玉在这里度过了 22 个春秋。 22 间,这个只有二三百人的小山村, 167 人先后成为盘振玉的学生。她教书育人,传递知识,播撒快乐,感受着独特的幸福和快乐。 22 来,她一直无怨无悔的坚守在自己的阵地上„„

在盘振玉老师的身上,很好的诠释和体现了优良的师德。她热爱教育事业,具有强烈的事业心,责任感,她诲人不倦,把自己的全部知识,才华和爱心无私奉献给学生。从盘振玉老师的身上我认识到:作为人民教师献身祖国的教育事业,培养品学兼优的优秀人才,就是为国尽力,为民造福思想境界的具体体现,热爱教育事业,把自己的一生奉献给教育事业,是人民教师的光荣职责。

作为一名教师,只要我们心中常怀爱国之情,就能找到努力工作的动力和源泉。爱国主义是一种精神支柱,是一种动力源泉。一个教师只有对祖国的爱,才能把个人的命运同国家前途和命运统一起来,才能充分认识到祖国的存在和发展是个人存在和发展的前提,祖国的命运和个人的命运有着血肉一般不可分割的关系。因此,教师必须自觉地与祖国同呼吸,共命运,把祖国的利益、党的利益、人民的利益看成高于一切,重于一切,教育事业看成祖国社会主义事业的一部分,甘愿为此奋斗一生。


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