【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《爱护人民币》，欢迎阅读！
爱护人民币 活动目的： 通过活动，使学生了解人民币正、背面主景有关知识，增强学生自觉爱护人民币的意识。 活动方式： 以了解第五套人民币正、背面主景为重点，通过小品表演、讲故事、观看、讨论等形式教育学生爱护人民币。 活动准备： 1.收集、了解第五套人民币正、背面主景（实物），并做出1元、5元、10元、20元、50元、100元人民币课件。 2.故事《如此“征友”》。 3.排练小品。 4.以爱护人民币为内容的宣传标语。 活动时间： 一课时 活动过程： 一、导言激情 我们日常生活中吃的、穿的、用的是怎样来的？用什么换来的？（板书：人民币） 我们每天都在用人民币，你们知道人民币上正面、背面的主景吗？今天，我们来了解人民币的有关知识。 二、听老师讲故事：《如此“征友”》 故事内容：武汉某中学一女生为了广交朋友，在伍角纸币上写上自己的姓名、学校、班级、联络方式等，然后把纸币用出去，这样做了很多次。 讨论： 1.以上做法对不对？为什么？ 2.生活中还有哪些损坏人民币的现象？ 三、交流讨论情况（每小组推选一人发言） 师述：人民币是我国的法定货币，我们要从小爱护它；人民币也是知识的宝库，我们要了解它。 四、出示第五套人民币课件（1元、5元、10元、20元、50元、100元）或实物。 1.观看课件或实物，欣赏人民币背面主景，即我国的六处旅游胜地。 2.看课件，分组竞答旅游胜地的名称，并作一句话介绍。 （竞答记分方法：每小组基础分为100分，必答题答对一题加10分，答错不加分；抢答每答对题加10分，答错扣10分。人民币正面为必答题，背面为抢答题） 3.小结竞答结果（公布），并评出优胜组。 4.师对人民币背面、正面主景介绍。 背面： 壹元：万里长城 贰元：南天一柱 伍元：长江三峡 拾元：珠穆朗玛峰 伍拾元：黄河 壹佰元：井冈山主峰 正面人头像： 拾元：汉族、蒙古族人物头像 伍拾元：三个人物头像各代表工人、农民、知识分子 壹佰元：依次为毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德四位领袖侧浮雕像 师述：人民币上都有国徽图案，国徽是我们国家的象征和标志，代表国家的主权，体现国家的尊严，所以爱护人民币也是热爱祖国的表现。 五、欣赏歌曲：《爱我中华》（放录音） 六、小品表演 小品内容：一外国人向一中国老太太买水果，把中国老太太找的零钞扔在地上，还需在有意无意中踏了一脚。中国老太太马上追过去，严肃地示意外国人拾起来。外国人拾起来塞给老太太，表示自己嫌面值太小送给老太太算了。老太太见外国人不理解自己的意思，指着票面上的国徽激动地说：“China！China（中国）！”外国人这下懂了，拂去票面上的灰尘对老太太竖起了大拇指说：“Good！Good（好样的）！” 看完小品，同学们有什么感想？ 七、议一议 我们在使用人民币时应注意什么呢？（板书：“爱护”，在“人民币”前板书“爱护”二字） 八、游戏“踩气球” 游戏方法：气球中装有写着爱护人民币宣传语纸条，气球充气后，各小组派人上去踩，踩破后，如果发现有纸条，当从读出纸条上的宣传语。 九、作业：写出1-2则爱护人民币的宣传语 十、小结 师述：人民币是我国的法定货币，人民币上有我国的国徽图案，有旅游胜地、人物头像，爱护人民币是维护国家的尊严，热爱祖国的表现。今后大家要自觉地爱护人民币。 板书设计： 爱护人民币 维护人民币尊严，保护人民币整洁 宣传语 爱护人民币，人人有责 爱护和保护人民币是每个公民的职责 本文来源：https://www.dywdw.cn/ee58722150e2524de4187e47.html
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2022-04-04
