【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《中班语言《换一换》活动教案》，欢迎阅读！
活动名称：换一换 （中班偏语言领域） 设计意图： 在孩子们的世界里，换一换是件很简单的事情，我们可以交换很多东西，可以交换食品，可以交换玩具，可以交换图书。《换一换》这个绘本主要讲述了一只小鸡出去玩，一路跟不同的小动物换叫声的故事，故事语言简练且富有节奏感。以此故事为情境，设计了“换一换”的游戏。从模仿小鸡一样换一换叫声，到和朋友换一换名字，游戏规则虽然简单但也充满了挑战性。想要成功换一换，幼儿不仅要清楚自己的叫声/名字，还要听清朋友的叫声/名字、记好朋友的叫声/名字。游戏中，教师需要鼓励幼儿模仿不同动物的叫声，引导幼儿关注同伴，倾听他人讲话，在听听、说说、玩玩中培养幼儿认真专注的学习品质。 活动目标： 1、理解故事内容，了解不同动物的叫声，并乐意模仿。 3、愿意参与游戏，在游戏中有意识地倾听他人讲话，感受交往的乐趣。 活动准备： 材料准备：《换一换》绘本课件、小动物的图片各一个（小鸡、小老鼠、小猪、小青蛙、小狗、小猫）。 经验准备：了解常见动物的叫声。 活动过程： 一、学一学——幼儿模仿小动物的叫声。 出示各种动物图片，请幼儿看看、说说、学学。 重点提问：你看见了谁？他是怎么叫的？ 二、看一看——幼儿分段欣赏绘本，引出故事主题。 欣赏绘本前半段，了解故事内容。 过渡语：今天，老师带来一个故事，这些动物朋友都在这个故事里。 重点提问：小鸡和朋友换了什么呢？ 小结：小鸡和朋友在一起换叫声，一路上遇到了很多朋友。 三、换一换——游戏体验换一换的乐趣 过渡语：今天我们邀请了这么多动物朋友，你能够像小鸡和他的朋友一样，来换一换叫声吗？ 游戏一：换叫声 1、教师扮演小鸡，邀请一幼儿扮演自己喜欢的动物，手持角色卡片进行游戏。 2、邀请两名幼儿分别扮演两只小动物，进行游戏。 小结：叫声要交换成功，就需要在记住自己的叫声的同时，耳朵里听清楚朋友的叫声。 游戏二：换名字 1、邀请一幼儿，教师和幼儿进行换名字的游戏。 2、幼儿两两合作进行换名字的游戏。 3、根据幼儿情况逐渐增加游戏人数。 小结：只要耳朵听好，记性记好，就能够玩成功。 四、欣赏绘本后半部分。 过渡语：我们刚才换了（）个朋友。故事里，小鸡还会和哪些朋友换了呢？一共换了几个？ 重点提问：小鸡到底怎么了？“嗯嗯嗯”是谁的叫声呢？ 小结：请你去看看这本书，找找最后那个朋友是谁。看书的时候不要忘了，和这么多的朋友一起，换一换名字。如果换成功了，那么眼前的这个朋友就是你真正的好朋友。 本文来源：https://www.dywdw.cn/ee83ac7ef6335a8102d276a20029bd64783e6295.html
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2024-03-03
