【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《答谢中书书整理》，欢迎阅读！
《答谢中书书》整理 一、解释下列加点的词语 1.答谢中书 书：书信 2.古来共谈 共谈:共同谈赏的 3.五色交辉 交辉：交相辉映 4.四时俱备 四时：四季 俱：全 5.沉鳞竞跃 沉鳞:潜游在水中的鱼。竞跃:竞相跳跃。6.晓雾将歇 歇:消散。 7.夕阳欲颓 颓:坠落。8.实是欲界之仙都 是:这。欲界之仙都:即人间仙境。9.未复有能与其奇者 复:再,又。与:参与,这里有欣赏领略之意。奇:指山水之奇异。 二、理解性默写。 1文中总领全文,引出下文的写景、议论的句子是：山川之美,古来共谈 2文中写山水相映之美的句子是:高峰入云,清流见底 3文中抒发了作者与古今知音共赏美景的得意之感的句子是:实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者 4文中将听觉、视觉结合起来,由静入动,表现一日之美景的句子是：晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竟跃。 5文中最能体现作者自得与自豪的思想感情句子是：实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 6说到三峡,你会想到的古诗句是：孤帆远影碧空尽一,唯见长江天际流。 7当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时,想到的古诗句是：潮平两岸阔,风正一帆悬。 三、文意理解 1. “山川之美，古来共谈” 内含作者什么感情？ 有高雅情怀的自豪感以及期望与古往今来的林泉高士相比肩之情。 2题目“答谢中书书”中最后一个“书”字的意思是:书信,“答谢中书书”的意思是:给谢中书的信 3本文作者在写景时,先写静,后写动,以动衬静;从时间上看,既有早晨之景,又有黄昏之景,层次极为分明。 4“猿鸟乱鸣”中的“乱”字用得好,它写出了“鸣”的状态,把早晨那种热烈欢跃的气氛表现了出来。“沉鱗竞跃”中的“竞”字也用得好,你能说说好在哪里吗? 写出了鱼儿争相跳跃的状态,写出了热闹的气氛。 5“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃跃。”试用形象的语言描绘其画面,并说说这几句描写取得怎样的表达效果。 猿鸟的鸣叫声穿越了清晨即将消散的薄雾传入耳际:夕阳的余晖中,鱼儿在水中竞相嬉戏。这几句描写,为画面增添了灵动感,传达了生命气息。 6找出文中的议论句,并说说其作用。 最后一句;表明能欣赏山水美景的人很少。同时表达了作者沉醉山水的愉悦之情和能够与古今山水知音比肩的得意之感。抒发了作者归隐林泉的终身志趣。 7用自己的话描写一下朝夕景物的变化。 清晨的薄雾要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面 8.文中写景有什么特点?试举例说明。 特点:①景中寓情:②注意描写高低、远近、动静的变化,以及视觉听觉的立体感受:③用笔冼练,毫不雕饰。 9.“高峰入云，清流见底。” 这两句描写了哪些景物？是从哪些角度来写的？ 描写了高山、白云、流水三种景物，突出了山之高，水之净;分别从仰观、俯察两种视角来写。 10.比较两篇文章，说说异同。 1）两篇文章都写了自然景物,《答谢中书书》描绘了山川之美,《记承天寺夜游》描写了夜色之美。但两文表达的思想感情有所不同,《答》文表达了作者热爱自然、沉醉山水的思想感情;《记》文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“但少闲人如吾两人者耳”的语句中。 2）两篇文章中作者的心绪并不相同,《答》文中的陶弘景堪称隐居的“仙”人,《记》文中的苏轼是受到贬滴的“闲”人。（各从文中选一个字） 本文来源：https://www.dywdw.cn/eea76f8f6e1aff00bed5b9f3f90f76c660374c58.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-09-16
